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高二语文教学设计

11-07

· 《屈原列传》教案2

第二课时 [教学要点] 研读课文第一部分。 ? 教学步骤 一、检查作业。 二、研习课文: 1.课文第一部分写屈原由见“任”而见“疏”。第一段首先简介屈原....高二语文教学设计
11-07

· 《琵琶行（并序）》教案

一． 教学目标：1． 学习音乐艺术的描写技巧，提高学生音乐欣赏能力。2． 培养学生对艺术的领悟力和兴趣二． 教学重难点及解决方法：白居易的《琵琶行》（并....高二语文教学设计
11-07

· 陈情表教案2

●教学目标 一、知识和能力 1.体会所陈之情,欣赏陈情艺术。 2.把握文章结构,理清思路。 3.通过诵读、背诵,积累文言词汇,积淀文言语感,提高文言文阅读能力....高二语文教学设计
11-07

· 《屈原列传》教案

●教学目标: 1. 学习本文记叙和议论相结合的写作方法 2. 掌握本课的文言常用实词虚词,整理文中的文言知识 3. 了解屈原的生平事迹,学习屈原的爱国精神和志洁....高二语文教学设计
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· 汉字的简化和规范教学设计

阅读教学设计思路 建构主义学习理论强调,学习者并不是空着脑袋走进教室的,在日常生活中,在以往的学习中,他们已经形成了丰富的经验,几乎都有自己的看法。而且,有....高二语文教学设计
11-07

· 《寡人之于国也》教案1

学习目标 1．了解孟子及其仁政思想。 2．归纳“数、发、直、兵、胜”等实词的意义和“然、则、其、以”等虚词的用法；掌握“或……或……”“直……耳”“是…....高二语文教学设计
11-07

· 报告文学教案

教学目标: 1、认识什么是报告文学,了解报告文学的社会功能,学会阅读报告文学。 2、掌握报告文学的体裁特点和构成要素,把握语言特色。 3、学习搜集资料,并能....高二语文教学设计
11-07

· 仁义礼智教案2

一、 教学目标: 1、 继续积累文言实词、虚词和有关的文言句式。 2、把握孟子的“四端”说。 3、进一步学习孟子运用层进、对比和比喻说理的方法。 二、 教....高二语文教学设计
11-07

· 《善待生命 学习论证》 教学设计

一　教学目标了解学习常见的论证方式方法。在读思悟听说写的过程里，领悟说理文的写作要领。二　教学重难点深入挖掘话题“善待生命”的内涵。认识善待生命贵....高二语文教学设计
11-07

· 《动物游戏之谜》教案3

教学目标 一、知识教育目标 1．理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。 2．注意说明文文体的特点，还要注意科普文自身的特点。 二....高二语文教学设计
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· 虞美人教案

学习目标: 1、认知目标 通过把握词中意象的特征,鉴赏李煜词深远的意境美和真挚的情感美。 2、能力目标 学习李煜 “把抽象的感情形象化”的艺术手法。 ....高二语文教学设计
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· 己所不欲，勿施于人教案

教学要点:通过翻译文中重点句子,理解孔子理想人格的核心“仁”,。 1、教学重点: 理解“什么是仁”“怎样才能达到仁”“为什么这样做就可以达到仁” 。 2、教....高二语文教学设计
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· 《宇宙的边疆》教案2

【背景资料】 一、作者简介卡尔•萨根（Carl Sagan，1934—1996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科....高二语文教学设计
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· 《劝学》教案2

教学目标(一)知识目标1．了解《荀子》及相关知识。2．掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3．掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。(二)能力目标....高二语文教学设计
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· 善待生命 学习论证 教案

教学目标:1．指导学生了解议论文论证的主要技法。2．讲练结合让学生在听课中明确技法，在训练中掌握技法。3．引导学生思考生命的价值和意义，学会善待生命，对....高二语文教学设计
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· 《群英会蒋干中计》教案

教学目标: 1、理清小说的情节线索,探讨周瑜如何用计。 2、分析在矛盾冲突中栩栩如生的人物形象。 3、培养学生读懂文本、理解文本的能力。 教学重点:理清....高二语文教学设计
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· 《林黛玉进贾府》教案3

教学目的1.熟悉《红楼梦》的写作背景，了解前五回的主要内容，扫清阅读时的文字障碍，提高自学能力。初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 2. 通过对人物肖像、语言、....高二语文教学设计
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· 念奴娇•赤壁怀古教案

教学目标: 1、理解词中写景、咏史、抒情相结合的写法 2、了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷,正确理解“人生如梦”的思想情绪 3、探讨政治与文学....高二语文教学设计
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· 龙腾虎掷的稼轩词专题

教学目标: 1、了解辛弃疾及诗作的背景和内容。 2、感悟辛弃疾词的豪放风格,体会诗人的情感。 3、学习词的艺术手法。 教学难点为: 1、学习借景抒情的表....高二语文教学设计
11-07

· 声声慢教案2

教学方式:对比阅读教学、探究学习 教学重难点:体会词人前后期作品中的别样“愁”情: 1. 了解个人生活遭遇与作品创作的密切关系。 2. 中国古典诗词中常用意....高二语文教学设计
11-07

· 《剃光头发微》教案

一、目标揭示,学法指导 教学目标:1.积累词语,掌握“发微、睥睨、丰姿、濯濯、差池”等词的读音、词义,并学会运用。 2.理清行文脉络,整体地把握文意。 教学重点....高二语文教学设计
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· 王好战，请以战喻教案

教学目标 1.解读常见文言词语的用法。 2.进一步体会孟子的“仁政”思想。 3.理解比喻的修辞手法和本文生动的语言。 教 学 重 点 : 理解孟子一段话中的比....高二语文教学设计
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· 展苞初放的唐五代词

[教学目标] 1、能够通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏,初步了解花间词的艺术风格。 2、能通过对冯延巳、李璟、李煜词的鉴赏,初步了解南唐词的艺术特色。 3、能用....高二语文教学设计
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· 《林黛玉进贾府》教案1

《林黛玉进贾府》教案1目的： 了解《红楼梦》的主要内容及其反封建意义 了解旧社会豪门贵族生活的骄奢yin逸。 了解口头语体和书面语体的不同特点及其表达作用....高二语文教学设计
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· 学会宽容 学习选择和使用论据 教案

教学目标： 1、训练学生判断并选择论据的能力 2、培养学生正确使用论据的习惯，提高学生作文的能力 3、使学生认识到宽容的可贵，培养学生宽容大度的心理品质，....高二语文教学设计
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· 南宋词教案

“极其工”、“极其变”的南宋词 教学目标 1.能够通过本专题的学习,初步了解“极其工”、“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌。 2.能够通过对各专题中意象....高二语文教学设计
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· 《高祖本纪》教案2

人物形象 (一)学生讨论:刘邦是司马迁笔下最丰满、最富有个性的人物之一,请大家举例谈谈刘邦的形象。 刘邦雄才大略,抱负非凡。“咸阳纵观”,向往登上皇位一直....高二语文教学设计
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· 六国年表教案

●教学目标: 1、了解《史记》中“表”的体例特点 2、解读《六国年表序》,掌握读表的方法。 3、体会太史公在其中的历史倾向性 ●教学重点: 1、 掌握实词....高二语文教学设计
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· 《太史公自序》教案

●教学目标: 1.了解司马迁其人以及他创作《史记》的条件、指导思想。 2.学习司马迁高度的责任感和不屈的人格精神。 3.培养学生自主学习的意识。 ●教学准....高二语文教学设计
11-07

· 《报任安书》教案1

●教学目标和要求 1、理解本文的背景与司马迁的遭遇。 2、理清本文的思路,认识司马迁的人生观、价值观及其意义。 3、学习本文叙事、说理、抒情相结合的表....高二语文教学设计
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