圆周角第一课时教学设计

11-07 15:37:14   浏览次数:197次  栏目：九年级数学教学设计

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OA=OC］   ②第二类、第三类比较难，教师引导：由圆的轴对称性和圆周角的分类标准联想到把硬纸片对折、发现过圆周角的顶点C作辅助线“直径”，可以把第二、第三类情况转化为第一类来验证。     第二类：圆心在圆周角内部   ［∠C=∠AOB∠ACD+∠BCD=(∠AOD+∠BOD )∠ACD=∠AOD、∠BCD=∠BOD］         ③第三类：圆心在圆周角外部   ［∠C=∠AOB∠ACD-∠BCD=(∠AOD－∠BOD )∠ACD=∠AOD、∠BCD=

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