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不言代价与回报教案2,
带着妹妹上在学——洪战辉
13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担,洪战辉带着妹妹走进大学校园的事迹,已经广为传颂。在颁奖典礼上,他动情地说:“有句话是我想送给大家的:苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的。”
同学们刚才听了看了这些感人故事后,请思考两个问题
⒁多谋体显示(配人图)
思维指导:
①你听了这些故事,最大感受是什么?
答:他们在履行社会责任时;从来不言代价与回报。
②这是人的的行为,对我们的社会有什么积极意义?
答:正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望,他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
教师小结:
他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐出来,只因为有更需要的人,如丛飞可以将青春的热情播撒在偏远的山村,只为那里有孩子朗朗读
书声,魏青刚可以在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后却悄然离去,如刘本禹……
教师总结:作为中学生,我们要学会承担责任,做一个具有社会责任感的人,下面,老师给同学们布置一个任务,请同学们回去反思自己所承担的责任。
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思维反思:
在社会生活中,你是一个具有责任感的人吗?请从家庭、学校、社会
等方面任选一个角度反思一下自己的行为:
(1)初中阶段,我已经学会主动承担 责任。
通过承担这些责任,我的感悟是 。
(2)但是,有些责任我还没有自觉承担,如 。
(3)今后,我准备这样来改进: 。
(4)通过以上反思,我对自己在承担责任方面的自我评价
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，不言代价与回报教案2
