《中国功夫》教学设计

教学内容:表演歌曲《中国功夫》,欣赏乐曲《武术》
    教学目标:
    1、 进一步熟练的、有表情的演唱歌曲《中国功夫》
    2、 在欣赏乐曲《武术》时能分辨出第一乐段和第二乐段的不同情绪以及乐曲的结构。
    教学过程:
    一、导入
    上节课我们学唱了歌曲《中国功夫》,下面我们来复习演唱歌词,要求唱得更加整齐,更加生气勃勃、英姿飒爽。
    学生随琴齐唱。
    二、表演歌曲《中国功夫》
    1、分组合作创作动作。
    2、请几位表演比较好的学生随歌曲即兴表演。
    3、推选代表共同表演。
    三、欣赏民乐合奏《武术》
    1、教师简介乐曲。
    2、知道学生进行学唱。
    3、初听乐曲。
    课本中的A、B主题在乐曲中各出现了几次,顺序是怎样的?
    4、复听乐曲
    这首乐曲充满着动感,如重拳出击,柔中带刚,因此也很适合随音乐表演动作,我们再来请几位同学作表演。
    5、 指名随音乐进行表演。
    四、课堂小结
    小结本节课学习的收获,要求学生课后学习一两个武术动作。
    教学反思: