《一幅名扬中外的画》教学感想

《一幅名扬中外的画》教学感想
苏霍姆林斯基曾说：“不能把小孩子的精神世界变成单纯的学习知识。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。”《清时上河图》这幅画，距离学生生活实际很远，因此，在学生对的价值有着初步认识的时候，定会产生想去亲眼目睹画的欲望的情况下。

这时多媒体演示清明上河图，配上优美的轻音乐，老师根据场景适当提示：进入汴粱市区了，你能看到什么；到桥北头了……引领学生放松地欣赏，在视觉、听觉都在其中得到了享受。这里运用电教法，通过边看边读、边听边观察，使信息更加便捷地进入到学生的大脑；另外，还通过教师的语言与优美的乐曲等中介手段，使信息的传入渠道更加多元。然后，老师引导：欣赏完了，你看到了什么，想说点什么？引领学生走近文本
 

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