经历磨课：《盘古开天地》第四次教学设计

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5．布置作业　

师：我们的祖先真了不起，能想象出这么神奇的神话故事，给我们带来了无尽的想象，把我们引向更为神秘的神话世界。关于盘古的故事还有很多，请：

*点击盘古文化网：http://www.pangushan.com/pgcsa.htm

进一步了解神奇人物——盘古。

*读神话故事。准备参加班内将要开展的“故事大王”评选活动。 

创造

开天辟地

        混沌————美丽（宇宙）

顶天立地

         无————有（天地）

天人合一

神奇

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