详细设计：妈妈的账单
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、读懂课文讲了一件什么事。
3、体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。
课时安排 1课时
谈话导入
板书（账单）
“同学们，什么叫账单啊”？学生说，教师补充。
“今天我们要学的这篇课文叫妈妈的账单。（边板书补充 妈妈的账单）。
指名学生读课题.
质疑. 同学们，读了课题以后有什么疑问吗？学生说
生 妈妈的账单写了写什么啊？
生 妈妈为什么要开账单啊？
生 妈妈的帐单上写了多少钱啊……。
师：“是啊同学们，老师也和你们有同样的疑问，那么就让我们带着这些疑问一起去书本上找答案吧！”
初读课文
“请同学们把书本翻到83页，带着老师的自学要求读课文”
要求— 1读准字音，读通句子。
2 遇到难读难记的字词划出来多读几遍。
课件出示字词
“ 现在老师要来检查你们的自学情况，好，火车开起来！”
报酬 款项 芬尼 慈爱 塞进
羞愧万分 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳
报酬：付出劳动后得到的回报。
芬尼：德国的货币单位 100芬尼=1马克
羞愧万分：羞，害羞。愧，惭愧。万分，说明程度很深。羞愧万分形容非常害羞惭愧。
蹑手蹑脚：“同学们蹑手蹑脚的样子是怎么样的啊？请学生演演。蹑手蹑脚从动作中可以看出来是悄悄的，轻轻的深怕被人知道。
小心翼翼：刚才我们知道蹑手蹑脚是轻轻的悄悄的走，那么小心翼翼的意思也是轻轻悄悄的，做事很仔细。（请个同学用小心翼翼来说句话）
塞进：多音字，也读作sè
（全班齐读这些词语）
精读课文
“看来啊，同学们已经把书中较难的词语读准了，词义也理解了，下面我们再回到课文中，仔细地读读这篇课文，并把大屏幕的内容补充完整。”（出示课件填空）
课文讲的是小彼得帮妈妈做了很多事后，写了一份（ ）向妈妈索要（ ）。当小彼得如愿以偿得拿到自己的报酬后，看到了妈妈及写给他的账单，小彼得感到（ ）。最后他把钱还给了她的妈妈。
“这就是课文的主要内容，下面就让我们分别来读读这两份账单”
（课件出示彼得的账单）指名学生读。
“同学们，这就是彼得写给妈妈的账单，自己仔细的读读从这份账单，你读懂了什么？” 你又是从哪看出来的？
1. 彼得很听妈妈的话
2. 彼得很懂事经常帮妈妈做事……
“是啊，彼得为妈妈付出了自己的劳动，所以给妈妈开了这份账单来索要报酬。那么我们来看看妈妈的账单（出示妈妈的帐单齐读）
“自己再读读妈妈的账单，说说这两份账单之间的区别。”
生……
生……
“是啊，妈妈的爱是多么无价和无私啊，此时你仿佛看到了妈妈平时是怎样地在为小彼得付出呢？”
生 “我仿佛看到……
“同学们，你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出就仅仅只有这四条吗？我们还可以列出很多很多条。既然妈妈付出了这么多，为什么妈妈的账单上写得都是“0芬尼”？
生……
生……
（是啊，妈妈为孩子付出的已经不能用金钱来衡量了。妈妈的爱不但是无价的，也是无私的，妈妈只是全身心的爱着自己的孩子，从不计报酬。）
诵读感悟“羞愧”
“当小彼得看了妈妈的帐单，读着读着感到了羞愧万分。
小彼得在读完妈妈给的帐单后想到了什么呢？”
生 “妈妈为他做了那么多的事却向他收0芬尼”
师：“是啊，妈妈为小彼得付出了那么多，却没有向小彼得索要1芬尼，当小彼得读着妈妈的帐单时感到羞愧万分，你是从哪里看出小彼得的羞愧万分呢？”（指名学生说）（出示这段）
生：……
师：“恩，那么请你来读出小彼得的羞愧吧！”
“过了一会，他怀着一颗怦怦直跳的心…… 上衣口袋。”（齐读）
“同学们，你们想此时此刻躺在妈妈怀里的小彼得会对妈妈说写什么呢？”
生1 妈妈对不起我知道错了。（恩，认识到自己的错误能及时改正，你妈妈一定会为你感到高兴的）
生2 妈妈我不该向您索要钱。我以后再也不会那样做了。（是啊，知错能改的孩子，妈妈相信你一定会说到做到。）
生3妈妈我以后要好好的报答你的养育之恩。（多么懂事的孩子啊，我相信你妈妈听到这翻话后一定会露出欣慰的笑容。）
讨论题意，升华情感
“是啊！同学们，我们相信，妈妈这一份充满宽容、怜惜、关怀、挚爱的的亲情，会像缓缓流淌的小溪，永不停息地陪伴着小彼得一天天长大。彼得把小脸蛋藏进了妈妈的怀里，他也一定会把这个关于“报酬”的故事永远珍藏在心里，我们也一样。用这个故事来告诉自己：亲情是无私无价的、不求回报的。
课外拓展
“同学们，母爱就是这样平凡，简单，但是同时又是这么无私，深厚。让我们再来品味母爱的伟大吧”（课件出示赞美母爱的诗句）
它的名字叫做爱。
有一种无私的爱，它的名字叫做母爱。
母爱，无微不至、无时无刻地温暖着我们，伴随我们茁壮成长；
母爱，滋润着我们童年幼小的心灵，让我们的心灵充满阳光。
母爱，是母亲心灵的呼唤，
母爱，好似园丁手里浇着的水，让每一朵小花苞尽情开放。
母亲，是荷花下大大的荷叶，
衬托着耀眼的荷花美不胜收的一面。
母亲爱护着我们，呵护着我们，保护着我们!
没有一句怨言，毫无报酬地为着我们!
日日月月，年年岁岁……
母亲对我们的情，我们感激不尽，
母亲对我们的爱，我们报答不完，
她为我们付出太多太多了……
课后作业
再找一些描写母爱的诗或句子自己好好的读一读。
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