《搭石》搭出的美

 
作者：陈瑜    
 
在《搭石》一文的教学时，我就以美为线索，“请细细地读读课文，一边读一边体会，你感到课文中都流淌着怎样的美呢？除了看得见的美，你是否又看到了一些看不到的美呢？”学生我和孩子们在欣赏搭石美的同时，挖掘了内在的勤劳美，团结美，互助美，和谐美，尊老美，等等，课将结束，我以一首小诗结束：“美是明媚的阳光，给人以温暖；美是盛开的鲜花，给人以芳香；美是潺潺的溪流，滋润万物的成长。”没想到孩子们不肯善罢甘休，诗请喷薄，结果，你一言，我一语，凑成了一首集体诗：《美》，现摘录如下，与我的孩子们共享“美”，同时也敬请指导，如何引领学生写诗：
     美
美是柔柔的清风  抚平心头的忧伤
美是无私的奉献  给人以温暖
美是纯真的友谊  给人紧簇的拥抱
美是一盏指路灯  照亮我们的未来
美是老师的关爱  给人以温暖
美是鼓励的话语  给人以自信
美是扶起受伤的同学  送出一份友谊
美是同学的鼓励  给人以信心
美是燃烧的红烛  躯散心头的阴影
美是一种真情  时时暖人心
美是郁郁葱葱的大树  为你挡风遮雨
美是和煦的春风  唤醒沉睡的心灵
美是蒙蒙的细雨  密密地斜织着人间真爱
美是灿烂的微笑  给人以真诚
美是辛勤的汗水  创造幸福的明天
美是肥沃的土地  孕育着生命的希望
美是一种无私的给予  给人以快乐
美是一座七彩桥  联结着你我他
美是一种宽容   沟通你我的心灵
 
 
 

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