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人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《七月的天山》教后记

《七月的天山》教后记新课标指出朗读读是获得审美体验重要途径，应让学生在积极思维和情感体验中，获得思想启迪、享受审美乐趣。朗读不仅是感悟课文内容的重要....人教版四年级下册语文教案

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· 《永生的眼睛》详细教学设计

《永生的眼睛》详细教学设计【教材分析】　这是一篇感人至深的故事。琳达一家为了让盲人重见光明，自愿把眼角膜捐赠出来，他们这种无私奉献的精神，让人敬佩，让....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 乡下人家教学设计和反思

乡下人家教学设计设计说明：　本课以《乡下人家》为载体，以乡村小学生的生活环境为背景，体现“美术、人文”融于一体的创新教育理念，引领学生体会乡村生活的自....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《触摸春天》的教案

《触摸春天》的教案 By 小小菜园触摸春天 (人教课标版四年级下) 【教学目标】体验一个盲童的多姿多彩的内心世界，聆听心灵的翅膀飞翔时发出的轻响。【教学....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《黄河是怎样变化的》教后记周夏素

《黄河是怎样变化的》教后记周夏素推荐课文介绍了黄河变化的原因及演变的过程，告诉人们要保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。　这是一篇阅读课文，属半....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《两个铁球同时着地》的教案

《两个铁球同时着地》的教案【教学目标】　１、知识目标：　　学习课文的生字新词，理解课文中的重点词语；通过引导学生朗读课文，了解本课的故事内容。　２、....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《万年牢》磨课反思四

《万年牢》磨课反思四我们衣锦小学素质大检测之课堂教学展示活动于昨天正式开始，我是今天上午第一节，课我是从上个星期开始准备的，尽管没有磨很长时间，但准....人教版四年级下册语文教案

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· 《自然之道》的教学片断一得

《自然之道》的教学片断一得所前第一小学汤剑芳从一道习题聚焦，争论由此开始……在课文正式教学过程中，有一个问题自然出现在学生眼前：向导先前究竟知不....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《自然之道》教学建议

《自然之道》教学建议1.教学本文，可以参考下面的教学思路：　（1）自由朗读，自主预习。教师提出预习要求，布置学生自读自学。如，把课文读两三遍，达到正确、....人教版四年级下册语文教案

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· 《大自然的启示》评课稿

《大自然的启示》评课稿各位领导，各位老师：大家好！现在由我对林老师执教的《大自然的启示》这节课作个人的点评，不妥之处，敬请各位指正。《大自然的启示》....人教版四年级下册语文教案

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· 《四时田园杂兴》赏析

《四时田园杂兴》赏析 (宋)范成大昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。南宋诗人范成大（一一二六--一一九三）描写农村....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《触摸春天》教学设计

《触摸春天》教学设计东港市大东小学李玉设计理念1．要让学生产生阅读体验，就得让学生沉浸在课文丰富的情感世界中反复诵读涵咏，品味语言文字的魅力和课文....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《小英雄雨来》教学设计七

《小英雄雨来》教学设计七作者：冯发柱李红杨文章出处：湖北省宜昌市西陵区教研室学习目标①认识“晋”“冀”等8个生字；正确读写“芦苇、苇絮、打扮、脊背....人教版四年级下册语文教案

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· 《普罗米修斯》的教学反思

《普罗米修斯》的教学反思 | By: 盛珍珍 ] 本课第一课时主要是“朗读课文、想象说话、感悟品质”，其中的想象说话和感悟品质是教学的重要环节。在实际教学上存在....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《乡村四月》的教学反思

《乡村四月》的教学反思 | By: 新教师 ] 本次教学《乡村四月》之后，我发现无论是在教案还是在课堂把握与生成方面都存在许许多多需要学习的空间。由于自己本身基....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《记金华的双龙洞》详细教案

《记金华的双龙洞》详细教案教学目标：１、认识6个生字，会写13个生字。正确读写“浙江、油桐、拥挤、孔隙、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、石钟....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《两个铁球同时着地》教学设计二

《两个铁球同时着地》教学设计二教学要求：　　1．自学、感悟伽利略敢于破除迷信和献身科学事业的精神。　　2．结合课文内容，体会含义深刻的句子。　　3．有....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《花的勇气》教学建议

《花的勇气》教学建议1.本文是略读课文，应充分放手让学生自读自悟。可以通过课文前面的提示语，让学生明确阅读要求。然后组织学生在自主读书，有所感悟的基础上....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《鱼游到了纸上》教学设计五

《鱼游到了纸上》教学设计五　学习目标　　1.认识4个生字，学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。　　2.有感情地朗读课文....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《小英雄雨来》教后感

《小英雄雨来》教后感为了强调某一个意思，突出某种情感，文章的作者往往将某些词语或句子重复使用，称为反复。《小英雄雨来》中多处出现了反复，它的作用有以下....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 生命的感动——《生命生命》教学反思

生命的感动——《生命生命》教学反思“除了爱，我一无所有。” ——杏林子 “不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一料种子都能成树，....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《一个中国孩子的呼声》教学建议

《一个中国孩子的呼声》教学建议1.课前，可布置学生通过多种途径，如：报纸、电视，了解国内外大事，关心国际动态，尤其关注最为动荡不安、仍弥漫着战争硝烟的地....人教版四年级下册语文教案

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· 三“劝”一“跑”——《扁鹊治病》教学故事

三“劝”一“跑”——《扁鹊治病》教学故事芙蓉区东郡小学梁金萍第三节课是语文课，将要学习寓言故事《扁鹊治病》，趁着学生第二节课到室外上体育课之机，我....人教版四年级下册语文教案

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· 《普罗米修斯》教学设计一

《普罗米修斯》教学设计一教学目标：（1）在充分预习的基础上，会读生字和词语，特别人物的名字。（2）理清文中复杂的人物关系，并能讲出文章大概内容。....人教版四年级下册语文教案

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· 《文成公主进藏》教学设计一

《文成公主进藏》教学设计一学习目标　　1.认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。　　2.有感情地朗读课文....人教版四年级下册语文教案

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· 《文成公主进藏》教学设计二

《文成公主进藏》教学设计二第一课时教学目标　　1、会自己列提纲简要复述课文。　　2、能借助拼音读准生字的字音，理解词语的意思。　　3、懂得我国是个多....人教版四年级下册语文教案

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· 案例:《文成公主进西藏》

案例:《文成公主进西藏》《文成公主进西藏》是一篇选学课文，我对这篇文章没有太大的兴趣，因而没有急着去上，反而把后面的练习先上了，以为有时间就上一下，没....人教版四年级下册语文教案

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· 《文成公主进西藏》教案

《文成公主进西藏》教案　学习目标　　1.认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、沼泽地、技艺”等词语。　　2.有感情地朗读课文....人教版四年级下册语文教案

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· 《文成公主进藏》教学设计

《文成公主进藏》教学设计　教学目的：　　1、认识7个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。　　2、有感情地朗读....人教版四年级下册语文教案

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· 《普罗米修斯》教学设计四

《普罗米修斯》教学设计四　一、教学目标：　　1、会认7个生字，会写14个生字。能正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶”等词语，能联系上下文理解“气急败坏、驱寒....人教版四年级下册语文教案

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人教版四年级下册语文教案

· 《七月的天山》教后记

· 《永生的眼睛》详细教学设计

· 乡下人家教学设计和反思

· 《触摸春天》的教案

· 《黄河是怎样变化的》教后记 周夏素

· 《两个铁球同时着地》的教案

· 《万年牢》磨课反思四

· 《自然之道》的教学片断一得

· 《自然之道》教学建议

· 《大自然的启示》评课稿

· 《四时田园杂兴》赏析

· 《触摸春天》教学设计

· 《小英雄雨来》教学设计七

· 《普罗米修斯》的教学反思

· 《乡村四月》的教学反思

· 《记金华的双龙洞》详细教案

· 《两个铁球同时着地》教学设计二

· 《花的勇气》教学建议

· 《鱼游到了纸上》教学设计五

· 《小英雄雨来》教后感

· 生命的感动——《生命 生命》教学反思

· 《一个中国孩子的呼声》教学建议

· 三“劝”一“跑”——《扁鹊治病》教学故事

· 《普罗米修斯》教学设计一

· 《文成公主进藏》教学设计一

· 《文成公主进藏》教学设计二

· 案例:《文成公主进西藏》

· 《文成公主进西藏》教案

· 《文成公主进藏》教学设计

· 《普罗米修斯》教学设计四

· 《黄河是怎样变化的》教后记周夏素

· 生命的感动——《生命生命》教学反思