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人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《渔歌子》文本赏析与教学设想（上）

《渔歌子》文本赏析与教学设想（上）中华民族丰富的文化典籍中，古典诗词可以称得上是文化遗产中一颗璀璨的明珠。其文化精神蕴含之丰富，涉及之深广，流传之久远....人教版四年级下册语文教案

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· 《乡下人家》歌以咏之

《乡下人家》歌以咏之　工业化带来了人的机械化，到底是人在控制机械，还是机械在控制人？这是一个两难境遇。人，贵在有一种美好的、谐静的精神生活，所谓....人教版四年级下册语文教案

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· 《渔歌子》－－-教学设计

《渔歌子》---教学设计 By 粉色人生发表渔歌子一、导入新课1、背诵《忆江南》，引入古诗词意境。2、出示《渔歌子》，介绍张志和。（对于本首词的作者要详细了解....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《乡下人家》教学设计(原创）

《乡下人家》教学设计(原创）　【教材分析】《乡下人家》是一篇优美的写景散文，课文共７个自然段，前６个自然段写景，最后一个自然段抒情，描绘了乡下独特、迷....人教版四年级下册语文教案

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· 《乡下人家》第一课时教学设计及点评

《乡下人家》第一课时教学设计及点评作者：永远牵挂俞东江　 ◆ 设计：永远牵挂 ◆ 点评：大江东流课型：新授课（语文课的课型可以分为阅读课、作....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《乡下人家》教学设计司马云云

《乡下人家》教学设计司马云云　苏州市碧波实验小学司马云云教学目标： 1、学习生字新词，积累好词佳句，培养语感。 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《乡下人家》教学设计３

《乡下人家》教学设计３梨林东坡学校　酒庆利【学习目标】：1．认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《乡下人家》第二课时教学设计

《乡下人家》第二课时教学设计　 | By: 孟琴 ] 教学目标：1. 感受乡村生活的美好，培养学生热爱乡村生活感情。2.有感情地朗读课文，能现象画面。3.课堂小练笔....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《自然之道》教学设计二

《自然之道》教学设计二作者：南头部水功全文章出处：老百晓在线这是一篇反映人与自然的关系的课文。自然万物，有着它自己的生存方式和规律，在自然面前，我....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《乡下人家》难句解析

《乡下人家》难句解析　起点语文网　　　１、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多....人教版四年级下册语文教案

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· 《全神贯注》教学反思

《全神贯注》教学反思教师：郝国娟上课伊始，师生互赠名言，看起来、与所学课文毫无关系。其实这正是老师的高明之处；他从学生熟知的名人名言入手，有目的地营....人教版四年级下册语文教案

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· 《两个铁球同时着地》教案

《两个铁球同时着地》教案深圳南山区育才二小陈柏青教学要求： 1、学习伽利略不迷信权威，认真求实地科学态度。 2、理解课文内容，概括中....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《全神贯注》教学设计一

《全神贯注》教学设计一学习目标 1.认识本课6个生字，结合上下文体会新词的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.体会并学习全神贯注的工作态度....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《全神贯注》教学设计四

《全神贯注》教学设计四教学目标：　　1、运用已学的阅读方法，自读课文，了解课文内容，体会“全神贯注”的意思。　　2、理清文章条理。　　3、学习作者刻画....人教版四年级下册语文教案

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· 《全神贯注》教学设计五

《全神贯注》教学设计五教学目标　　1．理解课文内容，体会“全神贯注”的含义，学习罗丹做事心神专注、投入的精神。　　2．在结合课文分段、归纳段落大意的基....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《全神贯注》教学设计六

《全神贯注》教学设计六石新路小学教学要求：　　1、结合理解课文内容，理解“全神贯注”的意思，体会最后一个自然段茨威格讲的话的含义。学习罗丹做事全神贯注....人教版四年级下册语文教案

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· 《四时田园杂兴》我的教法

《四时田园杂兴》我的教法　在上这首诗之前，我让学生谈谈大家曾今学过哪些描写田园风光的古诗词，学生们很快就想到了很多，尤其是好多学生想到了《清平乐村居....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《全神贯注》教学设计九

《全神贯注》教学设计九一、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会文中主人公对待工作精益求精，一丝不苟的作风和全神贯注的精神。3、学习作者通....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 创新学习《两个铁球同时着地》

创新学习《两个铁球同时着地》来源:语文天地作者:河北王栋祥一、学习人物的创新精神。亚里斯多德在当时人们的心目中是一座无法仰视的高山，被奉为真理的化身....人教版四年级下册语文教案

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· 引导探究巧妙点拨——《全神贯注》教学建议

引导探究巧妙点拨——《全神贯注》教学建议储广林设计理念：《语文课程标准》明确指出：学生是学习和发展的主体，阅读教学应提倡自主合作探究的学习方....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《永生的眼睛》教学设计二

《永生的眼睛》教学设计二作者：杨莉文章出处：老百晓在线一．教学目标：　　1．学习本课生字。积累本课词语。　　2．有感情地朗读课文。体会作者在三位亲....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《鱼游到了纸上》详案

《鱼游到了纸上》详案黄卫东一、导语，析题，整体感知：这节课，黄老师和大家一起来学习一篇人教版五年级的课文――《鱼游到了纸上》，看题目....人教版四年级下册语文教案

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· 《两个铁球同时着地》中的对比

《两个铁球同时着地》中的对比《两个铁球同时着地》一文主要讲的是伽利略向亚里斯多德的错误论断进行挑战的故事。作....人教版四年级下册语文教案

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· 《父亲的菜园》教学设计一

《父亲的菜园》教学设计一一、教材解读 1.课文简说。这是一篇略读课文，写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。赞扬了....人教版四年级下册语文教案

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· 《渔歌子》教学设计之二

《渔歌子》教学设计之二佚名　　教学目标：　　1．学会《渔歌子》中的3个生字。　　2．朗读《渔歌子》。　　3．理解《渔歌子》的意思，陶冶爱美的情趣。　　4．....人教版四年级下册语文教案

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· 《全神贯注》教学设计八

《全神贯注》教学设计八（作者单位：上海市高安路第一小学）教材解读：《全神贯注》(上海市教材三年级下册、人数版四年级下册)记叙了法国大雕塑家罗丹邀请....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 《一个中国孩子的呼声》教学反思

《一个中国孩子的呼声》教学反思本文讲述的是一位来自中国的联合国军事观察员在执行维护和平的行动中壮烈牺牲后，他的孩子——一个普普通通的中学生，在极度悲伤....人教版四年级下册语文教案

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· 《小英雄雨来》教学设计四

《小英雄雨来》教学设计四作者：斯霞（著名特级教师）文章出处：人教社教学要求　　一、引导学生独立理解课文内容，学习雨来的爱国主义精神和机智勇敢地跟敌人....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 评《触摸春天》

评刘老师的《触摸春天》本节课，刘教师准确的把握住了本文的编写意图和安排意图，确立了“以读为本，引导感悟”的教学思路。在教学的设计上有这样几个特点：....人教版四年级下册语文教案

11-07

· 网络环境下的自主探究性学习——《一个中国孩子的呼声》教学反思

网络环境下的自主探究性学习——《一个中国孩子的呼声》教学反思作者：张春华转贴自：武进教育信息网|www.wjedu.net 一、教材分析：前几天，我利用....人教版四年级下册语文教案

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· 《渔歌子》文本赏析与教学设想（上）

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· 《乡下人家》教学设计 司马云云

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· 《全神贯注》教学反思

· 《两个铁球同时着地》教案

· 《全神贯注》教学设计一

· 《全神贯注》教学设计四

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· 《全神贯注》教学设计六

· 《四时田园杂兴》我的教法

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· 创新学习《两个铁球同时着地》

· 引导探究巧妙点拨——《全神贯注》教学建议

· 《永生的眼睛》教学设计二

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· 《两个铁球同时着地》中的对比

· 《父亲的菜园》教学设计一

· 《渔歌子》教学设计之二

· 《全神贯注》教学设计八

· 《一个中国孩子的呼声》教学反思

· 《小英雄雨来》教学设计四

· 评《触摸春天》

· 网络环境下的自主探究性学习——《一个中国孩子的呼声》教学反思

· 《乡下人家》教学设计司马云云