《梅花魂》听后感

 作者[jdxxsq] 发表
  今天又一次听陈灵丸老师执教的课，感觉她有特级教师的风范。听完有以下几点体会：
 
1、把人家的情感变成自己的情感。
 
   《梅花魂》这一课讲述的是华侨老人的思乡之情，爱国之情。陈老师通过让学
 
生回忆写梅花的诗，展示梅花图片，引导学生体会梅花所代表的精神，把梅花
 
所象征的含义，通过外祖父对梅花的赞美，对中华民族的赞美层层引出。并从
 
外祖父一系列的举动中让学生感悟出，梅花寄托着外祖父的情感，同时也将自
 
己深深地感动。
 
2、将课文进行无形的整合。
 
  课始，陈老师让学生回忆作者与外祖父相处时发生的5件事，并概括成五个小
 
标题，随后用“为什么”来问一问，再用这一声声的“为什么”用课文中的一
 
个词来概括，学生说出那就是眷恋祖国，接下来就从这一文眼着手研读课文。
 
老师将课文中的点、线、面进行了无形的整合，教材处理得非常好。 
 
3、点燃孩子的激情 提升生命的价值
 
   这堂课陈老师用饱满的真挚的情感唤起学生的热情、激情。导语用诗性的语
 
言，娓娓道来，让学生渐入佳境，尤其在讲到中国历史上出了哪些有气节的中
 
国人的时候，教学达到了高潮，孩子们的小脸通红，情绪高涨，他们想到了民
 
族英雄岳飞，金忠报国，想到了诗人文天祥，以及他的“人生自古谁无死，留
 
取丹心照汗青”的诗句。想到了不辱使命的苏武，想到了不受嗟来之食的朱自
 
清，想到了方志敏，王二小，江姐……说他们就是一束束昂首怒放，刚强不屈
 
的梅花。此时学生分明感受到了梅花魂就是民族魂，就是中华民族千百年来不
 
屈不挠的民族精神。
 

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