By: 渔梦
小学语文《桂花雨》第二课时
一、 导入。
金秋十月，桂花开了，纷纷扬扬地落下来，就像下了一场桂花雨
（齐读课题）
二、桂花香
1、课文第一句话明明白白告诉我们，小时候我最喜欢桂花，我为什么喜欢桂花呢？（姿态、香味）
请同学们打开书 默读课文第一、第二小节，找一找我喜欢桂花的原因
⑴桂花树不像……桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人
①从这句体会到什么？（香；姿态笨笨拙拙）
笨笨拙拙什么意思？
作者为什么喜欢笨笨拙拙的桂花呢？（谦虚，内敛，不张扬）
开花季节……藏花枝写出了桂花什么特点？ 板书：笨笨拙拙藏花枝
⑵ 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时……
① 齐读② 桂花香，香到什么程度？课文中有2个词语 你能找一找吗（香飘十里）
你能把这句话读好吗，评价：香了，可是不够远
谁来读，香味能飘得更远些吗？
从香飘十里能体会到？香，飘得很远，非常浓，老师给你个词语：浓浓烈烈
③还从哪个词也让你感受到了浓浓的桂花香？
浸,说说你的感受？（学生说）
打开窗户，桂花香扑鼻而来；关上窗户，再闻闻还是桂花香扑鼻，桂花 香无处不在，无处不存，这就是浸
桂花的香味是如此的浓郁（桂花开得最茂盛时……）
用板书，除了喜欢（笨笨拙拙藏花枝，浓浓烈烈香十里）更重要的是喜欢？
（作者喜欢摇桂花，从中感受到乐趣。）板书：摇桂花
三、 感受摇花乐。
1、品读感悟桂花给我带来的快乐
课文第三节就是写的摇桂花，自己读读课文第三小节，想一想：你从哪些词哪些句感受到作者摇桂花是很快乐的？
A、 摇桂花对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”
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那些词体会到乐的？
⑴老是缠着：天天缠，催
你缠妈妈是怎么缠的？
（撒娇；动作：拉着妈妈的衣袖左右晃） 读出撒娇→（读不好再指读）
⑵老是指的是怎样的缠？
今天我问妈妈：“……”，妈妈说：“还早呢”，第二天我又问缠着妈妈问“……”妈妈说：“没开足，摇不下来的”5天10天过去了见妈妈还是没有动静，我又缠着妈妈问：“……” 今天缠，明天缠，每天都缠，这就是（老是缠着）
我仅仅是在问母亲吗？是啊，我这是在催妈妈呢，所以要带点催的语气，
引读：“摇桂花对我是件大事……”
B、这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。
⑴读 想一想：你从哪些词体会到乐的？怎么体会到的？（生说）
连续的帮着忙得不亦乐乎（喜欢做的事情才去忙，再忙也是快乐的）
⑵使劲：用尽全身的力气 你是怎么体会到的？（多叫几个同学）
前面我怎么缠母亲，母亲都不答应，现在母亲吩咐人提前摇桂花了，这下我可乐了，来，让我们一起来分享作者的快乐
⑶不亦乐乎，真是：“儿童解得摇花乐”
C、 桂花纷纷落下来，落得我满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！”
这句写出了桂花什么特点？（多、密、）
从哪感受到多、密？（纷纷、满头满身）
满头满身→生解释
⑴桂花雨纷纷落下来，落在了我的（头顶）（我的肩上）（脖子里）（嘴角）
这就是落得（满头满身） 还有哪个词也写出了？
桂花纷纷落下时多而密所以作者由衷的赞叹就像下了阵阵“桂花雨”
一起读这句话，读出桂花的多和密
⑵此时你用舌头舔一舔落在身上的桂花，满嘴的（桂花香），鼻子闻一闻，满鼻子的（桂花香），乐不乐？（乐）
让我们一起分享这快乐，桂花纷纷落下来……
你们这是在说，文中的词是“喊”喊的语气应该是怎样的呀？（语速快）
范读→齐读：让我们一起感受这甜甜的桂花雨
三、㈠摇桂花对我来说是乐的，是件大事，对于母亲来说也是件大事？读一读这一小节描写母亲的句子，你能体会到什么？
⑴ 可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。
①学生体会
②为什么母亲一看天空阴云密布就要提前摇桂花？因为桂花成熟时就应当……被风雨吹打过的桂花香味会差多了。
③以前老缠着母亲摇桂花，可是就是母亲不答应，现在却（一看……）母亲很着急，
⑵ 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中。
体会到了什么？
① 母亲对桂花有着怎样的感情？看得很重，很圣洁（母亲对待摇桂花很慎重很虔诚，对待摇下来的桂花更是倍加珍惜。）
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㈡摇桂花对母亲来说是一件大事，也是一件乐事，对父亲同样是件乐事
默读描写父亲的句子，从哪个词体会到父亲的“乐”？（诗兴发了，口占一绝）
快乐的父亲，写诗来表达自己的快乐，一起读读这首诗。
3、父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。（这这是细细香风淡淡烟）于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
⑵谁能联系上下文理解这首诗的意思？（你理解哪一句就讲哪一句）
看来“竞收桂子庆丰年”这一句有点难度了，它的意思就是课文中的第四小节，我们一起来读读
㈢母亲把桂花分给了全村的人做成了桂花糕、桂花卤，也乐了全村的人
桂花那香气扑鼻的香味，香了 （我的童年 香了母亲洗净的双手 父亲的诗意 全村人的心 ）
三、 品读感悟思乡情。
童年的摇花乐是我心中永远挥之不去的梦，长大后虽然我离开了生我养我的故乡，但是我仍忘不了那浓浓的桂花香，在异地他乡我把桂花带给母亲时，母亲却说……
“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”板书：又见桂花
⑴出示母亲的话
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