四、 在括号里填上合适的词语。
（ ）的脚步 （ ）的喊声 （ ）的态度
（ ）的眼光 啧啧的（ ） 出神的（ ）
五、读下面的句子，再找出课文中和它相联系的句子，你从中体会到了什么？
1、 1927年4月28日，我永远也忘不了这一天。
2、 我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。
3、 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。
六、根据课文内容填空。
1、《十六年前的回忆》是（ ）写的。父亲的被害日指的是（ ）。“可怕的一天果然来了”，这“可怕的一天”指的是（ ）。
2、《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是________的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。条理清晰。
七、在课本上勾画人物的神态、语言的句子。
八、《十六年前的回忆》这篇文章中主要回忆了关于李大钊同志的几件事，如果用小标题概括，分别可以概括成什么？
； ； ； 。
九、选择正确答案，在括号里画“√”。《十六年前的回忆》一文：
1．歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神。（ ）
2．抒发了作者对父亲深切怀念之情。（ ）
3．歌颂了李大钊同志忠于革命事业，坚贞不屈的伟大精神，揭露了反动军阀凶狠残暴的本质，抒发了作者对父亲深切的怀念之情。（ ）
十、搜集李大钊生平和当时的社会情况。
【课堂研究】
一、说说对李大钊生平和当时社会情况的了解。
二、 课文中表示时间的词语有哪些？那个时间里发生了什么事情？
(1) （2）
(3) （4）
tag: 年级语文 ， 人教版六年级下册语文教案，人教版六年级下册语文教案大全，语文教学 - 小学语文 - 人教版语文教案 - 人教版六年级下册语文教案