(生声情并茂地读这一自然段)
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凡卡的生活离学生实际较远,那么如何让学生在课堂走进凡卡的内心呢?真正体会作者写这篇文章的目的?是我在执教第一课时着重把握的问题。因此,经过对教材的分析后,我先让学生在通读课文,了解课文的主要内容后,紧紧地抓住了上述这个句子,通过两次不同的眼神和一声叹气,让学生感受到凡卡的生活竟是如此的难过,写这样一封信也要如此的担心害怕,从而激发起了学生对凡卡命运的同情,这样能更有效地揭示人物的内心世界,达到升华主题的作用。
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