《汤姆·索亚历险记》推门课教案

《汤姆·索亚历险记》推门课教案

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1、快速阅读课文，了解梗概的大意即汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。

2、欣赏作品的精彩片段，感悟作者语言的特点，激发阅读原著的兴趣。

教学重难点：

在快速阅读中了解梗概的大意，并初步感知人物形象与精神，激发起课外阅读的兴趣。

课时安排：  1课时

教学过程：

一、导入新课，激发阅读兴趣

1、同学们，大家还记得前面几课中，我们学习了哪些外国名家的作品吗？

2、今天我们来学习另外一篇长篇外国作品《汤姆索亚历险记》（板书课题）它的作者是美国的马克·吐温，他是世界著名短篇小说大师，马克·吐温擅长使用幽默和讽刺，语言风趣，亲切自然。《汤姆索亚历险记》受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。

二、快速阅读课文，了解小说内容。

这部小说主要写了什么？（小说主要描写了以汤姆·索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。）

文中写到了汤姆的几次历险？主要写的是哪次历险？（如：半夜到墓地去试胆量，亲眼目睹凶杀案；三个人到杰克逊岛上过无拘无束地“海盗生活”；鬼屋

寻宝；山洞迷路等）

三、浏览精彩片段，体会人物特点和语言特点。

1．浏览精彩片段，你觉得汤姆是个怎样的孩子？（聪明机灵、无所不能、胆大妄为、顽皮好奇、无拘无束、向往自由）

2、你认为精彩片段“精彩”在什么地方？（引导学生根据自己的感受来交流，学生可能认为事件精彩，可能认为语言精彩，只要有所体会就可。教师根据

学生的感悟，相机引导学生读相关语段，注意语言幽默夸张的特点。）

 四、激发阅读整本书的兴趣

1、通过阅读这篇课文哪些地方让你产生了疑问？你还想了解汤姆历险的哪些具体内容？

2、拓展阅读汤姆其他的精彩片段，鼓励学生读整本书。

五、总结

学了《汤姆索亚历险记》这篇课文你有什么收获？

板书设计：

汤姆·索亚历险记

                   墓地历险    

荒岛历险      聪明机灵  顽皮好奇

鬼屋历险      无所不能  向往自由

山洞历险     

，《汤姆·索亚历险记》推门课教案