《狮子和兔子》教学案例

11-07 15:19:47   浏览次数:350次  栏目：北师大版第四册语文教案

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板书设计：
 
 
狮子和兔子
 
                   狮子： 吼  蹦  翻滚——赶不走
 
                   兔子： 跳到水里去  ——立即冲走
 
                       （动脑筋——解决问题）
 
     
 
 教学反思：
 
   
通过这节课的教学，让学生从整体上感知了这篇课文的内容，巩固了生字和词语，能有感情的朗读课文。能充分利用课文内容提出问题，带着问题进入新课学习，教学中我充分引导学生自主学习，体现了“以学生为主体”的教学模式，让学生充分发挥了主人翁精神。通过学习学生也明白懂得遇到问题的时候，不能光凭蛮力和发脾气，应该冷静的思考，找出解决问题的办法。

 
存在问题：在培养学生朗读课文，理解课文内容上显得过于急躁，学生掌握起来还比较困难；在课文插图可内容的结合上还有待于提高，比如“兔子在岸上教狮子该跳到河里去让水冲走红蚂蚁”时，学生可以利用插图来进行想象，狮子和兔子的心理活动。

 
我相信，学习是永无止境的，只要我勇于前进，继续努力，教学当中所存在的问题是会提高和改善的。
 

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