《西门豹治邺》教学设计（镇公开）及点评

　　2、补充题目：（）的西门豹
　　总结：这个故事虽然发生在两千多年前，可流传至今，人们会永远记住这个成功治邺的县官——西门豹。

　　[点评：将课堂教学内容加以延伸而又不脱离文本，将课外学习的知识运用于课堂学习之中，使学生充分地学以致用。教师、学生、教材之间平等、民主对话，使学生直抒胸襟，真诚对话。]

　　五、作业布置

　　知识性作业：摘录西门豹言行巧妙的语句。

　　趣味性作业：以魏王身份写一份通报，表彰西门豹的功绩，号召官员们向他学习

　　为老百姓做实事做好事。

　　[点评：根据学生的学习情况及兴趣，将作业分为知识性作业和趣味性作业，不仅注重对学生知识的培养，还注重对学生能力的培养，从而巩固教学成果。]

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