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人教版二年级上册语文课堂实录
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第六届全国阅读教学案例--《我是什么》
第六届全国阅读教学案例--《我是什么》 作者:我爱语文 》王煜,女,大专学历,新疆昌吉州实验小学一级教师。在工作中历来对自己严格要求,通过不断学习,理念....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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《酸的和甜的》课堂实录一
作者:吕云萍 开始上课: 师:今天这节语文课,咱们继续学习第十七课。 生:(齐)《酸的和甜的》 师:这是一个非常有趣的童话故事!今天早上,小朋友学....
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11-07
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古诗赠汪伦
孙双金教学实录——《赠汪伦》日前,笔者听了特级教师孙双金的一节古诗教学课,感触颇深。孙老师根据所教古诗《赠汪伦》这首送别诗的特点,巧妙设计了“精读一首....
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11-07
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演示教学课例《一分钟》
儋州市教育局教研室 陈有利 九年义务教育人教版实验教材二年级上册第7课《一分钟》,是一篇阅读课文,讲的是小朋友“元元”早上起床的时候,因多睡了一分钟,因....
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11-07
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《从现在开始》(教学实录)
《从现在开始》(教学实录) 执教:临安市衣锦小学 江丽蓉 整理:建德市实验小学 饶晓晶 蒋羽剑 点评:建德市实验小学 张建兰 一、创设情景,引入课堂。 教师课....
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11-07
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《从现在开始》教学实录三
小鱼语文网 网络收集 生:开心。师:相信大家一定会上得更好。老师问大家一个问题,你们喜欢小动物吗?我刚才已经把动作卡片分给你们的小组长了,你们喜欢什么....
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11-07
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《我们成功了》教学片断一
《我们成功了》教学片断一 师:同学们,通过前面的学习,我们初读了课文,理清了课文的思路,知道了申奥成功的消息传来,北京立刻变成了欢乐的海洋。那么天安门....
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11-07
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在诗意中触动孩子的心灵《假如》教学片断及感悟
在诗意中触动孩子的心灵《假如》教学片断及感悟桐乡市实验小学教育集团北港小学 倪丽华一二年级的孩子是喜欢幻想的年龄,从他们天真可爱的眼睛中,看到了孩子的纯....
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11-07
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《赠汪伦》教学实录 兴华小学 裴文艳
《赠汪伦》教学实录 兴华小学 裴文艳一、教学分析《赠汪伦》的作者是唐朝著名诗人李白,这是一首送别诗,表达的是朋友之间的深情厚谊。诗的大意是:李白我坐上....
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11-07
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《一株紫丁香》(课堂实录)(1)
《一株紫丁香》(课堂实录)(1) 教学过程:一、 课件引入,揭题,初步奠定课文美的基调:1、 师板书:紫丁香师:这是一种花卉的名称,谁来读?生1读。....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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《看雪》第二课时教学实录一
师:昨天咱们一起初读了课文看雪,学习了生字新词。同学们在学习中表现出来的读书思考的能力令老师大为欣赏。通过读了1、2自然段,大家结合图,不仅读出了台....
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11-07
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《从现在开始》第一课时课例点评
《从现在开始》第一课时课例点评执教:周宇轩授课班级:海珠中路小学 二年级 评析:海珠中路小学 彭文莹(课前,教师已板书:从现在开始狮子猫头鹰袋鼠猴子 )师:……老....
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11-07
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《我要的是葫芦》案例分析
(一)导入 师:今天,我们继续学习《我要的是葫芦》。(出示课题)我们一起再把课题读一读吧。(齐读课题) 师:上节课我们初读了课文,学习了生字新词,下....
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11-07
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《一株紫丁香》课堂实录
《一株紫丁香》课堂实录生3:老师还要备课。生4:中午还要给我们打饭,还要打扫卫生。师:那么紫丁香怎么为老师消除疲倦呢?生:绿叶在风里沙沙,就像我们在....
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11-07
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《一株紫丁香》片段赏析
《一株紫丁香》片段赏析 作者:刘萍 档案来源: (新课伊始,教师直接导入课题,学生齐读课题。) 师:小朋友,你们见过紫丁香吗? 生:没有。 生:见....
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11-07
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《黄山奇石》课例点评
浙江省临安市於潜二小/管建刚摘自:《小学语文教学》全日制义务教育浙江教育出版社六册语文预设目标:1、随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义....
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11-07
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《小柳树和小枣树》片断赏析一
文章来源:论文百分百 当讲到最后一段“小柳树听了小枣树的话,不好意思的笑了。”我是这样处理的。 师:小柳树和小枣树的长处和短处分别是什么呢? 生:....
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11-07
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朗读,感悟,合作,体验——《从现在开始》
朗读,感悟,合作,体验——《从现在开始》教学片断及点评执教者:尤溪县西城中心小学 郑 颖点 评:尤溪县教师进修学校 胡燕鸣本课教学简介:本课在三明市农村小学课改....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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古诗《赠汪伦》教学案例与分析
作者:管爱芬 教师来源:汤垟乡校 1、 激趣,引发学生讨论问题的欲望。 师:同学们,你们在和同学、朋友、亲戚分别时,会送对方什么呢? 讨论后,学生回答各式....
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11-07
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上海特级教师戴建荣执教的《回乡偶书》教学实录
上海特级教师戴建荣执教的《回乡偶书》教学实录 一,导入:1.你们让我等得花都谢了。路上发生了什么? 生:塞车。 生:红灯多。 2.师自我介绍。 3.师用广....
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11-07
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[教学案例]《我们成功了》
[教学案例]《我们成功了》 作者:鲁雅娟 上课时,在学生自主学习生字后,我提出了这样一个问题:下一届奥运会将在哪一天举行?学生回答:2008年。师....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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《从现在开始》第二课时教学实录
师:今天这一节课我们要学习非常有趣的一课,来把课题读一下。生读课题。师:昨天咱们都预习了生字,会了吗?生:会了。学生开火车读生字(师指导读音):郑....
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11-07
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《赠刘景文》教学片断设计
人教版第三册第一单元第四课 教学目标: 会认10个生字,会写6个字。 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。 背诵古诗。有条件的....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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小学语文《山行》实录
小学语文《山行》实录 一、导入:先请问同学们,在春夏秋冬四季中,你最喜欢哪一个季节? 生:喜欢冬天。因为冬天可以堆雪人,而且冬雪后的景色也非常美。 生:喜....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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《我选我》课堂实录
《我选我》课堂实录 1.学会本课13个生字,掌握“近处、每天、哥哥、竹竿、赶快”等词语。认识“筝、溪、客、摆、强”5个字。 2.正确、流利地朗读句子。教学....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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语文《欢庆》第一课时教学实录
语文《欢庆》第一课时教学实录 知识与能力: 1、认识7个生字,会写“欢、庆”2个字。 2、能正确、流利有感情地朗读课文。 过程与方法: 1、了解课文的内容,....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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《植物妈妈有办法》片段
江苏省锡山市玉祁镇中心小学 范莉芳 (生齐读:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。) 师:孩子们是怎样离开妈妈的呢 (电脑演示。)....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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《植物妈妈有办法》教学实录及点评
《植物妈妈有办法》教学实录及点评 激情引趣,谈话导入师:今天,咱们班要来一位小客人。瞧!她正朝我们走来了!(播放课件:可爱的植物小精灵由远走近,边走边....
人教版二年级上册语文课堂实录
11-07
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教学案例——在诵读涵咏中体验
教学案例——在诵读涵咏中体验乌镇植材小学 沈娟美《小学语文新课程标准》指出,阅读教学是学生,教师,文本之间对话的过程.阅读教学是学生的个性化行为.要让学生通....
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11-07
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巧设计的体验——《一株紫丁香》导入设计
巧设计的体验——《一株紫丁香》导入设计在《一株紫丁香》的导入设计时,我进行了这样的开题:(新课伊始,直接导入课题,学生齐读课题。)师:同学们,你们见....
人教版二年级上册语文课堂实录
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