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人教版四年级下册语文课堂实录

《尊严》教学实录 知识目标:有感情的朗读课文,深刻体会尊严的含义。 德育目标:让学生懂得做人的道理,时刻维护自己做人的尊严。 教学重点:抓住重点语句体....人教版四年级下册语文课堂实录
《渔歌子》实录片段和教学反思3 教学这首词,我分五步走,即看图,描述,悟意,悟情,诵读。前三个环节我感受较深。 1在看图这一环节,学生看后明白这是写春天的词....人教版四年级下册语文课堂实录
《纪昌学射》(第一课时)教学目标:1.认识2个生字,会写4个生字;能正确读写“纪昌学射、妻子”,理解“注视、聚精会神”等词语意思。2.能正确、流利、有感....人教版四年级下册语文课堂实录
小英雄雨来 教学实录  1、通过自主研读,了解课文主要内容;  2、细细品读,感受雨来热爱祖国、英勇对敌的英雄本色;  3、体会课文写景与表达中心思想的关....人教版四年级下册语文课堂实录
《古诗词三首》之一《乡村四月》的教学片段: 课题分析:这首诗是宋代诗人翁卷想所写,诗人向我们描绘了一幅江南乡村四月的美景,整首诗就像一幅色彩明亮的画,不....人教版四年级下册语文课堂实录
《麦哨》教学案例设计理念:《语文课程标准》强调在阅读中揣摩文章表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的表达方法。《麦哨》是一篇十分优美的散文。作....人教版四年级下册语文课堂实录
《七月的天山》片断赏析之一师:作者在第2自然段中写了哪些景物?给你留下什么样的印象? 生:雪峰,雪水和雪水汇成的溪水。读了这段话我仿佛见到了寂静的天山....人教版四年级下册语文课堂实录
《父亲的菜园》课堂实录 李 莎 师:(板书:菜园)孩子们,见过菜园吗? 生:见过。 师:你在哪儿见过的? 生:我在乡下外婆家见过,是一片很碧绿的美丽的....人教版四年级下册语文课堂实录
师:下面请大家以自己喜欢的方式来交流一下你们学习的收获吧!(生纷纷举手) 生:老师,我们先来。我们小组是用表演的形式来表现罗丹是怎样全神贯注工作的,....人教版四年级下册语文课堂实录
李令燕《生命 生命》详细教学设计 李令燕教学目的:1、联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子。2、引导学生思考人生、感悟人生的意义。3、培养学生热爱....人教版四年级下册语文课堂实录
渔夫的故事 (实录片段) 师:大家都读了《渔夫的故事》,现在我们来交流一下。渔夫救了魔鬼,魔鬼为什么却要杀了他呢?这也是渔夫急于要弄清楚的。生:魔鬼被关在....人教版四年级下册语文课堂实录
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月亮掉下来了,我们怎么办《一个中国孩子的呼声》教学实录片段评析 泉州市惠安县黄塘中心小学 王培辉教例:人教版第八册《一个中国孩子的呼声》今天,我们中国....人教版四年级下册语文课堂实录
《父亲的菜园》课堂实录片段思考 今天我借四年级一班上该课,第一节朝会还未下课,四一班班主任已经把学生带到阶梯教室等候了,我也就提前了十五分钟上课。首....人教版四年级下册语文课堂实录
校公开课《自然之道》教学实录 一、听写导入,引发阅读期待。  师:同学们,听老师的提示我们来默写几个词语,请两个同学上黑板默写。  (1)争着向前,惟恐落....人教版四年级下册语文课堂实录
仙桃市实验小学《自然之道》课堂实录 仙桃市实验小学 杨梅 一、直接导入、理解课题师:同学们,这节课我们将学习一个发人深省的故事。请大家认真看我写....人教版四年级下册语文课堂实录
简简单单 实实在在——《黄河是怎样变化的》教学评析 教学片断 师:请同学们自由读课文,概括出各自然段的段意。 (学生读课文,概括各段....人教版四年级下册语文课堂实录
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《纪昌学射》镇研究课教学实录 (小黑板出示词语:百发百中 百步穿杨 箭不虚发)师:请同学们读小黑板上的词语(学生个别读、齐读)。师:请同学们思考,这些词....人教版四年级下册语文课堂实录
我教《中彩那天》课前谈话:买过彩票吗?如果你中了彩,会怎样?揭示课题(发放课文)师:先读为快,放出声音读一读,明白吗?生:明白。(学生自由读,但声音较....人教版四年级下册语文课堂实录
《扁鹊治病》案例分析与反思笔者在前不久执教小学语文第八册〈〈扁鹊治病〉〉这课,在总结全文的时候,问学生: “ 学完了本课,你有什么收获和感受? ” 学生小....人教版四年级下册语文课堂实录
《大自然的启示》教学案例作者:刘丹霞 教育360[教学构想]本文是一篇托物言志、借景抒情而且文质兼美的散文。全文起笔于大自然,落笔于启示,写的是作者在对....人教版四年级下册语文课堂实录
《夜莺的歌声》第二课时实录及评析作者:山西 张曦红 文章出处:人教社 【评析白建华】 师:上节课,同学们交流了在课外收集来的有关资料,并且已经做了认真的....人教版四年级下册语文课堂实录
《牧场之国》教学实录(引路课) 一、激趣导题1、出示郁金香幻灯片,导入。师:同学们你们知道这是什么花吗?生:郁金香花。师:同学们知道郁金香花代表哪....人教版四年级下册语文课堂实录
差异教学课例《中彩那天》 陈依萍人的智能是有差异的,而到四年级以后学生在智力、兴趣、爱好等方面表现出的差异则更为明显,但“差异”并不是等于“优劣”....人教版四年级下册语文课堂实录
《全神贯注》第二课时教学实录  学校:北京市崇文区培新小学三年级 师:今天,咱们一起学一篇新课文——(板书课题:全神贯注)谁来读课题? (生读题) 师....人教版四年级下册语文课堂实录
《两个铁球同时着地》片断 [教例]  师:同学们对课文第五、六自然段的内容还有不懂的地方吗  生:“胆大妄为”这个词是什么意思  师:(教师随即在黑....人教版四年级下册语文课堂实录
《牧场之国》教学案例(片段)] 体会荷兰牧场白日的生动和谐师:你从哪些地方体会到牧场是动物们的自由王国?生:我从“老牛好似牛群的家长,无比尊严。极目远....人教版四年级下册语文课堂实录
《乡下人家》课堂实录 执教者:江北实验小学 蔡 波引课师:我们先来聊聊天吧,(出示照片)蔡老师在哪里?生:乡下。师:你去过乡下吗?说说你对乡下的了....人教版四年级下册语文课堂实录
《生命 生命》课堂实录三 生命 生命师生问好师:今天我们来认识一位新的作家:杏林子(同时板书)生:杏林子(子,读为轻声)师:是杏林子(三声),三声,因为是孩子的....人教版四年级下册语文课堂实录
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