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2017学年第一学期教导处工作计划,
一经由学校行政值班人员巡查到或家长投诉查实, 将作严肃批评并记入当月考核中。各术科教师应努力使学生通过一学期的学习能做若干个科学实验,能唱若干首教材歌曲,能画若干幅美术作品,能有若干项体育技能等。
5、重视作业设计、批改和学习辅导。
要重视作业的反馈功能,要把作业作为提升教学质量的重要环节。首先,我们要做好常态作业的布置和批改,如遇长假可以教研组进行统一。在重视常规作业布置与批改的同时,我们还要结合我们的校情、班情以及自己的教学特色,课题研究,布置一些特色作业,个性作业。集体备课时教研组长要把特色作业作为重点讨论内容。个性作业与特色作业将作为常规检查与对外展示的重要内容。
本学期学校将继续严格控制练习卷的数量与质量,采用组长审核制,坚决拒绝非原创练习的印刷,切实提高丁小学生独立作业命题的品质。
6、认真辅导,做好“培优补差”工作。
我校班级数多,班容量大,学生情况与家长素养均不均衡,所以就加大了教师对于培优补差工作的难度。本学期,教师个人特别是要加强对后进学生的辅导力度,校方也将重点抓好三——六年级的后进生的管理与辅导,专辟时间与教师集中进行有针对性地基础辅导,提高合格率,降低低分率,从而提升学科的班级平均水平。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的辅导计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步,同时做好家校联系工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。
7、学校组织质量阶段监控。
本学期将沿用上学期学校质量抽测方案,主要调研某年级、某学科的合格率、优秀率及均分情况,教研组须协同作战,提高“两率”,缩小班级之间的差距,使各学科质量能在高位上均衡发展。(具体操作见学校质量测方案)。
8、
三、以队伍建设为抓手,深入教学研究,提高业务素养。
1、加强业务校本培训,提升教师的教学业务水平。
以自学与集体学习相结合、学习与观看录像相结合、学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习,争创学习型教师和学习型学校。本学期将继续以“半日教研活动”与“两周常规大组业务学习”相结合的方式来开展校级主要教研活动,其次伴有“推门课”、“周听课制”、“师徒结对课”等多种形式,使学校教师在整个学期都能积极互相听课,博采众长,及时反思,服务于自身课堂。
本学期,单周各教研组集中,双周大组集中, 所有教研活动教师必须准时参加,有事须提前提交书面申请,获假后方可缺席。
对听课节数要求如下:学校中层及中层以上领导、三年内的青年教师不少于30节,其余教师不少于20节,要求听课节数月月清。
2、扎实开展学校课题研究工作,提高教师的科研水平。
本学期,两项江苏省、无锡市规划课题以及无锡市级教师个人课题,都要有计划、有组织地落实研究,切实提高课题研究的实效,积极迎接中期验收。在各类课题研究的过程中,我们将规范过程管理,加强总结、考核工作,确保课题研究的稳步推进,多创课题研究的阶段性成果,提高课题研究论文的档次,全面提升课题研究品质。
3、丰富开展教师技能大赛,夯实教师的教学基本功水平。
本学期,为了进一步夯实教师课堂教学的基本功,教导处与教科室将制定丁小青年教师技能大赛方案并有序组织竞赛,具体操作见“教科室工作计划”。
4、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度,使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用,使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。另外我校为三年内分配的老师配备了师傅,并且制定了详细的培养目标,明确了师徒各自的职责。师傅要毫无保留,倾囊相授;徒弟要虚心好学,要在师傅的引领下从各方面提升自已,争取在最短的时间内成为一名合格的甚至是优秀的丁小教师。
四、以彰显特色为契机,充分挖掘资源,培育精彩陶娃。
1、开展学科竞赛活动
为丰富校园文化,培养和提高学生的学习热情,营造浓厚的学习氛围,同时给学生提供展示才能的平台,本学期将结合学科特色, 在学生中开展多样的竞赛活动,以赛促学。语文:童话故事大赛、校园读书节、作文比赛;数学:计算竞赛;英语:诵读竞赛。
2、打造“写字工程”与“书香校园”
课标修订版把写字提升到了一个新的高度。我们所有老师都要提高对学生书写的要求(涉及各个学科),纠正好书写姿势,力争人人都能写一手好字。学校也将学生习字册与期末考试卷面情况列为考核教师写字教育项目之内。
学校继续向全体学生开放校图书馆,各班建立好班级图书箱,有序借阅课外读物。教导处精心制定语文、英语的经典诵读方案,扎实开展诵读的系列活动。
3、扎实抓好“大课间”与“少年宫”活动
我校素来紧抓“大课间”与“少年宫”活动的开展,学生的艺体能力得到了一定的提高。本学期学校将要求教师继续开展好此两项工作,注重过程的有效性与成果的积累。特别是科技、棋类、舞蹈、文学、陶刻等校级社团应积极训练,争取在各级竞赛中勇夺佳绩。
4、举行“英语周”活动
为多层次彰显学校双语特色,本学期将举行“英语周”活动,具体活动内容见“丁小英语周活动方案”。
五、以互帮互助为原则,发挥辐射作用,提高分校水平。
1、努力使民主路小学师生顺利融入丁小这一大家庭中。每位教师应多给予真心的帮助,让其师生尽快了解丁小的规章制度,适应其日常教学工作与学习模式和节奏,争取在新的工作学习环境中能更进一步。
2、加强对东坡以及结对流动人口子弟学校的常规管理,重点进行安全教育,教学常规的辅导、检查、督促工作。特别是集体备课、课堂教学、课外训练的指导工作。
3、组织开展教研活动。邀请东坡与正新的教师丁山小学来参加教研活动。进行“课堂教学细节优化”与“有效教学策略”的研究。同时,选派骨干教师下乡送教活动。
4、要充分发挥我们实验学校的示范、辐射、引领作用,坚持结对帮扶教育同步发展,探索校际紧密型互助工作模式,合作解决教育教学过程中的问题,扩大优质教育资源覆盖面。
附:每月主要活动及安排
九月份:
1、开学常规管理,正常教学秩序,建立健全“三表”,迎接局期初开学工作检查。
2、制定教研活动计划,各学科教学计划,集体备课计划等。
3、统计学额,修改学生信息库,接受市局“四率”验收。
4、教导处开始随堂听课。
5、各教研组正常活动,进行集体备课、课题研究。
6、组织月度常规考核(主要考核教学计划的制定)并进行情况分析,教师自评及组内常规考核。
7、轻松阅读征文进行校级评比,并选送优作至教研室参评。
8、“我们的童话节”——童话故事大赛、英语诵读活动启动。
9、各教研组正常活动,进行课题研究。
10、少年宫活动启动。
十月份:
1、校级半日教研活动启动并进行活动。
2、常规检查:抽查教师备课情况,教师自评及组内常规考核。
3、正常开展各组的业务活动与集体备课。
4、英语周活动。
5、校园读书节活动。
6、正常开展少年宫活动。
十一月份:
1、正常开展校级半日教研活动。
2、常规检查:抽查学生作业批改,教师自评及组内常规考核。
3、开展语文课外阅读系列活动与英语诵读相关活动。
4、3~6年级作文比赛。
5、正常开展少年宫活动。
6、数学学生计算竞赛。
十二月份:
1、 检查各科听课笔记,教师自评及组内常规考核。
2、正常开展校级半日教研活动。
3、正常开展少年宫活动。
4、积极准备各条线资料,准备迎接市局综合评估。
一月份:
1、组织期末复习。
2、检查家庭作业布置情况,教师自评及组内常规考核。
3、1-6年级书写比赛。
4、整理教研活动档案。
5、做好学期结束工作。
6、安排组织寒假活动。
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