2、“我”是一个什么样的人？读书期间怎么样？受伤迷糊中有哪些思想认识碎片？由此，他是属于哪一类人物的典型？
3、人物有怎样的悲惨遭遇？悲剧的根源在哪里？
五、欣赏艺术手法
讨论回答：（先在自由组合的小组里讨论，再在班级交流）
1、本文运用了嘲讽的手法，请你从文中找几处来说明。
2、说说你对本文“心理独白”这种描写手法有什么认识。
六、比较阅读
1、两篇小说都以二战为题材，主人公分属敌对阵营，一个为国而战，一个为法西斯卖命，研读作品，说说作者试图告诉读者的是什么，它们各自是从什么角度表现主题的？
，陈庆德《流浪人，你若到斯巴……》一体化教学案（学生版）
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