10．阅读这首词，找出分析不当的一项是 :（ ）
A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰划，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。
B．“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。
C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。
D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。
答案：1、为下文抒情作铺垫。2、不矛盾，写作的目的不同。4、如“逝水”“枯叶”等。
5、“兰芽浸溪”：三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩儿，芽儿浸透在着兰溪里，显得生机盎然，充满活力。6、山下碧绿的兰草芽尖，浅浅地浸入流淌的澄澈小溪中，涛涛松林间蜿蜒着一条黄澄澄的沙石小路，遇雨没有一点烂泥暮色苍茫，细雨霏霏，这时传来杜鹃一声声凄厉的哀鸣。7、由西流的溪水，想到青春可以永驻，大可不必为人生衰老叹息，有一种积极乐观的人生态度。8、不是，是指人的精神心理方面可以老当益壮。诗人虽被贬谪黄州，却仍旷达乐观，不服老，不叹老，自强不息，以积极向上的态度勇敢的面对生活，这样就能保持青春活力。9、答：同意。兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫，作者来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的“溪水西流”给作者极大的启迪：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗——体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者乐观向上的精神。10、C
四．《十五夜望月》 [唐]王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？
1．“地白”的意思是地上好像铺了一层霜雪，呈现白色 。其意境与李白的诗句床前明月光，疑是地上霜最接近。
2．简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思。
3．说说“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”这两句诗的妙处。
4.第二句中的“冷”字，写出了景物怎样的特点？抒写了作者怎样的感情？
5.全诗营造了怎样的环境氛围？借此抒发了怎样的感情？
6.《全唐诗》录入此诗，“落”字写作“在”字，是“落”好，还是“在”好，为什么？
7．古人作诗，十分讲究炼字。你认为这首诗首联的哪个字最为传神？为什么？
8．诗评家认为这首诗妙在后两句。试结合诗句，从思想情感和表达技巧的角度写一段不低于80字的赏析短文。
9．三四句抒写了作者什么样的情感？
10．《十五夜望月》中的点睛之笔是：不知秋思落谁家；明点“望”，且推己及人，扩大了望月者范围的句子是：今夜月明人尽望；点题之笔是：冷露无声湿桂花。
11．能确定题中的“十五”就是八月十五的细节有哪些？
12．说说诗里的“秋思”是写诗人的一己“秋思”，还是人民大众的“秋思”？
13．体会“树栖鸦”三字的特点。
14．结合自己的体验，写出这首诗最能让人产生丰富联想的句子。
15．赏析“冷露无声湿桂花”。
16．这首诗意境优美，一二两句写景，不带一个“月”字，却处处在写月，透出望月的情景，试作简要分析。
17．作者在诗歌里写道“不知秋思落谁家”。想一想，作者在这里用这个疑问句表达了什么感情？
18．整体感知《十五夜望月》，用形象的语言描绘诗的意境。
19．《十五夜望月》有什么特点？表达了诗人怎样的思想感情？
答：2、普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思会落在谁家？3、明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”，表现手法含蓄蕴藉。诗人推己及人，扩大了望月者的范围，意境高远。
4、写出了秋夜露珠的清冷。抒写了作者在异乡孤寂、怅然的心境。5、月圆人缺、静寂孤苦。全诗抒发作者的离别之情、思聚之念。6、“落”字新颖妥帖，不同凡响，给人以形象的动感，化无形为有形，仿佛秋思随着银月的清辉一起洒落人间似的，使愁思形象化、更为生动感人。“在”字较好，明明自己在怀人，偏偏说“秋思在谁家”，用“在”字使秋思拟人化，将诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深圳特区沉。7、白：诗人写中庭月色，给人以积水空明、澄静素洁之感，使人沉浸在清美的意境之中；冷：诗人移情于物，化虚为实，诗人把中秋月夜里轻轻袭来的丝丝的寒意倾注于冰凉露珠，同时衬托出诗人孤寂无眠的苦思之情；无声：细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。8、诗人不采用正面抒情的方式直接倾诉自己入骨的思念之情，而是用了一种委婉含蓄，情景交融的疑问句式，明明是自己在怀人，偏说“秋思落谁家”把诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉，其言外之意、弦外之音是说：在这“人尽望”的中秋之夜，秋思最深的恐怕只有我啊！9、对月怀远，别离思聚的感情。11、“冷露”、“桂花”、“人尽望”、“秋思”。12、安史之乱，社会动荡，虽月明九州，但不知几家欢乐几家愁，诗人在这里重点写的是人民的悲思，“不知”、“谁家”说明很多，当然也包括诗人自己。13、朴实、简洁、凝炼。既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。这是从视觉和听觉的的角度写的。14、“冷露无声湿桂花”，让人联想到这桂花可能是月中的桂树。15、运用联想，这是暗写诗人望月，是全篇的点题之笔。诗人在万籁俱寂的深夜仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧？这样，这句诗的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。16、“地白”写出月的明亮皎洁；“桂花”可以是实写，也可以引发人联想到月亮中的桂花树。17、“不知”二句看似疑问，实则是把自己和其他望月思乡的人相比，写出了自己思乡怀人感情的浓烈真挚。18、如洗乳般的月光静静地泻在庭院中，地上好像铺上了一层微雪，聒噪了一天的鸦雀也逐渐停歇下来，仿佛不忍惊扰这安详的夜色，悄悄地隐栖在树上。夜渐渐深了，清冷的秋露润湿了庭中的桂花，散发着氤氲的馨香，皓月当空，难道只有我独自在这里凝神遐思吗？普天之下，有谁不在低回赏月，神驰意往呢？人们都在望着今夜的明月，尽情享受这团圆的天伦之乐，但这秋夜的愁思究竟会落到哪户人家呢？19、诗的前两句写出诗人所见，创造了一个满地银辉，鸦雀悄息，冷露无声，桂花氤氲的清凉而悠远的意境；后两句道出诗人月下所感，以一个问句的形式把自己浓浓的感秋之意、怀人之思表达得隽永、曲折、丰富，委婉动人。全诗借景抒情，情景交融，起承转合，浑然天成。
五．《水调歌头·明月几时有》 [北宋]苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
1．词前小序的作用是：交代了写作这首词的时间和缘由，统领全篇。
2．文中说的“子由”是词人的 苏辙 ，他和苏轼、苏洵共称文坛“三苏”。
“婵娟”在诗中指 月亮 。
3．“明月几时有？把酒问青天”代用李白《把酒问月》诗句：青天有月来几时，我今停杯一问之；最能体现人间真情和美好祝愿的千古名句是但愿人长久，千里共婵娟；这首词虽有感伤情调，但词人的豁达胸襟也处处可见，请写出一两个原句证明：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
4．《水调歌头》中表示人事难以两全其美的词句是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
5．苏轼面对朗朗明月，趁着酒醉之际，把酒问天，请写出这两句词：明月几时有？把酒问青天；每逢佳节，亲人相离时，我们常用苏轼最能表达心声的词句祝愿：但愿人长久，千里共婵娟。
6．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这一名句，向来被人们所喜爱，请你从不同的角度说一说人们喜爱的原因。
7．“此事古难全”有哪些言外之意？
8．赏析“但愿人长久，千里共婵娟”。
9．这首词是如何紧扣“明月”来驰骋想象写景抒情的？
10．下面咏月的诗句中，哪两句与“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙？为什么？
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