《端午日》
学习目标：1、了解湖南湘西端午习俗；
2、学习本文虚实相生的场面描写手法；
3、开展一次探讨“端午习俗”的研究活动，了解更多的“端午习俗”；
课前学习：1、运用工具书解决课文中的生字词，熟读课文
2、查资料，了解作者基本情况
课堂学习：
第一块：整体感知课文
教学步骤
教师组织
学生活动
备注
1
导入：检查课前学习情况，熟悉作者
自我检测
2
创设情境：让学生自读课文，用文中的一句话概括端午日这天湖南人民举行了哪些活动？（巡视）
阅读、思考
3
组织交流，评价
发表见解
第二块：语文活动——模拟记者采访，呈现湘西端午习俗
教学步骤
教师组织
学生活动
备注
1
指导语：文中是怎样介绍端午日赛龙舟和捉鸭子的场面的。
再次阅读，圈点勾画
2
创设情境：模拟记者采访，（强调记者采访注意事项）巡视、参与、指导
男女生明确任务，合作、揣摩角色，再次阅读文章
3
组织模拟记者采访
男女生角色扮演
4
鼓励、评价
自评、互评
第三块：：拓展延伸——学习“虚实相生”的场面描写手法
教学步骤
教师组织
学生活动
备注
1
指导语：文中赛龙舟场面的描写，作者采取了怎样的描写手法？
朗读、思考
2
组织交流
发表见解
3
指导语：学习虚实相生的写法，扩写捉鸭子的场景。（巡视）
思考、写作
4
组织交流、评价
推荐交流，自评、互评
教学反思
课后学习：1、到网上浏览各地的端午习俗，向父母或亲属了解当地的端午习俗，并加以比较。
2、将获得的信息整理，汇总成探究报告
课 后 学 习 推 荐 资 源
图书
资源
《沈从文传》 （作者：凌宇）
《沈從文文集》（十二卷本）（作者：沈从文 三联书店香港分店与广东花城出版社合作出版 ）
网络
资源
http://www.shuku.net:8080/novels/shencongwen/shencongwen.html
http://www.hn.xinhuanet.com/zhuanti/pwxx/scw01.htm
http://myiris.myrice.com/2/p001.htm
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