端午日
学习目标：1了解端午民俗，学习运用准确生动、简明的语言进行精彩的场面描写。
2学习感受“力量从团结中来”这一道理，培养学生爱家乡、爱祖国的
思想感情。
重 难 点： 同上2
教学步骤：
一、设问导入
教师活动
学生活动
修正
中国的传统节日较多，每个节日都有不同的习俗，不同的地域也不尽相同。你知道我国有哪些传统节日？又有哪些习俗？
学生回忆作答
二自读感知
教师活动
学生活动
修正
1、 课文中都写了哪些习俗？你还知道其他什么习俗？
2、 找出文中精彩的场面描写，哪个详写，哪个略写？说说你喜欢文中哪个习俗，为什么？
学生读课文思考
三、合作探究
教师活动
学生活动
修正
分析赛龙舟的场面：
1请一同学朗读这一部分，其他同学思考：这段文字介绍了有关赛龙舟的哪些情况？
2你觉得哪些词较准确地刻画出参赛人员的外貌和动作？
3如果你也在现场，你会有什么感受或联想？
分析追鸭子的场面
1用一句话概括段意。
2本段从哪几个方面介绍追鸭子的场面？
3用语言想象描绘“水面各处是鸭子同时各处有追鸭子的人”的细节场景。
1起点终点、准备工作、船只的形式、存放等
2看书勾划相关字词
（目的、内容、规则）
（注意运用传神词语，精妙的形容词和恰当的数词渲染气氛）
四、课内小结
五、课后作业
1完成本课创新练习。
2收集祖国各地过端午节的风俗习惯以及关于端午节的故事传说、诗文。
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