3 山行
【温故互查】
1背诵并默写一句描写秋景的古诗词名句，写好后小组内交流。
【学习目标】
1. 了解作者，背诵这首古诗。
2. 掌握借景抒情的表现手法。
3. 在诵读中想象作者描绘的优美画面，体会作者寄托在其中的思想感情，激发热爱祖国大好河山的情思。
【导学过程】
一：初步感知：大声朗读课文，感知诗歌意象，理解诗歌大意。
1.杜牧，字 ，号 ， 朝杰出诗人。杜牧人称 ，以别于杜甫。与李商隐并称 ，尤以七言绝句著称。因晚年居住在长安南樊川别墅，故后世称其为 。
2.解释下列词语的意思。
山行： 寒山：
坐： 于：
3.说说这首诗的大意。（鼓励学生以诗译诗）
4.这首诗描写远景的意象有 ，描写近景的意象有
二：整体感知，品味诗句。
1. 有的版本上写的是“白云深处有人家”，而课本上是“白云生处有人家”，你认为哪一个句子更好？说说你的理由。
2.“霜叶红于二月花”为什么成为千古名句，受到人们的喜爱？
3.试着默写这首古诗。
4. 品味并背诵宋代范仲淹的两首词。简要说说其情调与《山行》有何不同。
渔家傲
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
苏幕遮
范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
【中考链接】
（2012年日照）阅读下面这首词，回答问题。
浣溪沙
晏殊
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1.词人徘徊于小园香径，精心选择了 、 、 等景物，描绘了一组优美的画面。
2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？
【达标测评】
1. 给画曲线的字注音。
寒山 霜叶
2. 解释划线字词的意思。
（1）山行： （2）远上寒山石径斜：
（3）停车坐爱枫林晚： （4）霜叶红于二月花：
3.《山行》的作者是 ，字 ，其诗文写的很好，尤以 绝句著称，与李商隐并称 。
4.阅读《山行》，做题。
山行
杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1） 诗中的“远上寒山石径斜”交代了哪些内容？
（2） 诗中的“停车坐爱枫林晚”表达了诗人怎样的心情？
（3） 这首诗情景交融，抒发了诗人怎样的感情？
4天净沙 秋思
【温故互查】
1.格律诗是诗歌的一种，指唐代以后的古诗，分为绝句和律诗。 句为绝句， 句为律诗，长于八句叫长律，也叫排律。按照每句的字数，可以分为五言和七言。篇式、句式有一定的规格，音韵有一定的规律，变化使用也要遵守一定的规则。
【学习目标】
1. 有感情朗读并能背诵本诗。
2. 了解作者，了解散曲中小令的特点。
3. 分析小令中的意象，理解借景抒情、情景交融的写法。
4. 感悟这首诗表达的思乡之情。
【导学过程】
一：初步感知：大声朗读课文，感知诗歌意象，理解诗歌大意。
1.马致远，字 ，号 ，元大都人。“元曲四大家”之一，其余三大家分别是
、
，《山行》导学案2（北师大版七年级上册）tag: 北师大 ， 初一上册语文教案，初一上册语文教案大全，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初一上册语文教案