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《山行》导学案2(北师大版七年级上册)

11-07 14:58:54   浏览次数:742  栏目:初一上册语文教案
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              。代表作是             

2.元曲分为散曲和剧曲。散曲因为与宋词的发展有关,所以又叫“词余”。散曲的主要形式有小令和套曲两种。小令,又叫叶儿,是独立的一支小曲。每首曲都有一个曲牌名,根据曲牌不同,其字数、句数、平仄、押韵等也不一样。

3.给下列划线的字注音。

藤                    秋思                  天 涯                

4.解释下列词语。

秋思:                                   昏鸦:

断肠:                                   天涯:

5. 说说这首小令的大意。

6. 背诵这首小令并默写。

二:整体感知,品味诗句。

1. 这首曲前三句都是名词并列,一个名词是一个景物,九个不同景物各自独立,在你的脑海中能形成一幅完整的图画吗?用相关的词语把它们连成句子,例如“枯藤老树相缠,枝头立定昏鸦”,“西风劲吹,古道上人骑瘦马”等等,是否更好?请具体说说你的想法。

2.这首曲的主旨句是                                    

3.这首曲在写法上主要运用的是                          

4.有人说“小桥流水人家”与整首曲的色调不相搭配,应该改一改。你认为如何?

【中考链接】

(2012年娄底)阅读下面古诗,回答问题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

1. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

2.“海日生残夜,江春入旧年”一联历来为人称道,“生”和“入”用的很妙,请说说妙在何处。

【达标测评】

1. 根据原文填空。

(1) 这首小令描写萧条、冷清、凄凉的景物氛围的句子是                             

和                                。

(2)表明游子漂泊在外的思乡心情的句子是                                     。

(3)贯穿整首小令情思的一个词是                。

2.《天净沙   秋思》的作者是      代的          ,号是              ,著名的       

          

3.阅读下面小令,回答问题。

【越调】天净沙   秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

(1)“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”等词语描绘了一副什么样的景象?

(2)下列对这首小令分析不当的一项是【        】

A.用各具特点的景物写秋,描绘了一副绝妙的秋景图。

B.“夕阳”“天涯“交代时间地点。”断肠人“今夜宿在谁家?在”“小桥流水人家”。

C.景与情结合,表现了天涯沦落人的孤寂愁闷。

D.读者是随着秋思满腹的天涯沦落人的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

(3)这首小令表达了作者怎样的心情?


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