七年级下册文言文复习教案
复习目标:
1、朗读文言文,提高诵读古文的能力
2、继续积累常见文言词汇
3、理解重点篇目的主要内容
复习重点:
1、 学会分类整理常见文言现象
2、理解重点篇目的主要内容
复习课时:
4课时
复习过程:
第5课 伤仲永 文言文
一、重点字词
1.给下列加点宇注音仲zhòng 谒yè 称chèn前时之闻 泯mǐn然
点拨:注意多音字“称”的读音
2.解释下面加点的词语
(1)世隶耕 隶:属于 (2)未尝识书具 尝:曾经
(3)父异焉 异:对…感到诧异 (4)邑人奇之 奇:对……感到惊奇(5)稍稍宾客其父 宾客:以宾客之礼相待(6)或以钱币乞之 乞:求取
(7)环谒于邑人 谒:拜访 (8)不能称前时之闻 称:相当
(9)贤于材人远矣 贤:胜过、超过 (10)父利其然也 利:认为……有利可图 (11)于:贤于材人远也 比 则受于人者不致 被
3.指出句中的通假字并解释 日扳仲永环谒于邑人“扳”通“攀” 解释为:牵,引
二、重点句子背记知识清单 将下列句子翻译成现代汉语
l.即书诗四句,并自为其名他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字
点拨:重点理解“书”“为”等词
2.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者
从此,指定物品让他作诗,(他能)立即写好,其中文采和道理都有值得看的地方 点拨:重点理解“自是”“就”“之”“理”等词
3.泯然众人矣完全如同常人
点拨:重点理解“泯然”的意思,完全 “泯”,消失然,……的样子
4.其诗以养父母、收族为意这首诗以赡养父母,团结同宗族的人为内容
点拨:重点理解“收族”的意思
三、文学(文体)常识背记知识清单
《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石,北宋(朝代名) 政治家、思想家、文学家
◇词语解释:课下注释 ◇通假字:“扳”通“攀”,牵,引
1.仲永变化的三个阶段(根本原因:不使学)
(1)五岁:指物作诗立就,文理皆有可观者 (2)十二三岁:不能称前时之闻 (3)又七年:泯然众人矣
2.第三段议论:通过说明“受之人”与“受之天”的关系,强调后天教育的重要性
第10课 木兰诗 乐府民歌
一、重点字词
1.给下列加点字注音:
机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān 辔pèi头 溅jiān溅 啾jiū啾 柝tuò 燕山yān 著zhuó
2.解释下面加点的词语
(1)木兰当户织 当:对着(2)惟闻女叹息 惟:只
(3)愿为市鞍马 市:买 (4)赏赐百千强 强:有余
(5)出郭相扶将 郭:外城(6)著我旧时裳 著:穿
(7)双兔傍地走 走:跑 (8)但闻黄河流水鸣溅溅 但:只
(9)万里赴戎机 戎机:战争 (10)旦辞爷娘去 , 旦:早晨
3.找出下列句中的通假字 对镜帖花黄 帖通贴
二、重点句子
1.用原文填空
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭
(2) 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离
(3)木兰替父从军的原因是阿爷无大儿,木兰无长兄
(4)表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝,寒光照铁衣
(5)表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转,赏赐百千强
2.将下列句子翻译成现代汉语
(1)不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾
听不见爹娘呼唤女儿的声音,只听见燕山胡人战马的嘶鸣声
点拨:重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语
(2)万里赴戎机,关山度若飞
不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座的山
点拨:重点理解“戎机”“度”等词语
(3)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
雌雄两兔一起并排着跑,怎能辨别哪个是雄兔,哪个是雌兔呢?
点拨:重点理解“傍地走”“安”等词语
(4)可汗问所欲,木兰不用尚书郎
可汗问木兰想要什么,木兰回答不想做官 点拨:重点理解“问所欲”“不用”等词语
三、段背记知识清单
默写“木兰还乡”一段
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎
四、文学(文体)常识背记知识清单
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌
◇词语解释:课下注解 ◇通假字:“帖”通“贴”,
◇修辞手法:顶针、互文、对偶、反复 排比(P68 练习三)
◇翻译:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭
将军百战死,壮士十年归P68 练习二
第15课 孙权劝学
一、重点字词
1.给下列加点字注音卿qīng 孤岂欲卿治经为博士邪yé 即更gēng刮目相待
点拨:“邪”“更”是多音宇,可根据字义推测读音
2.解释下面加点的词语
(1)蒙辞以军中多务 辞:推托 (2)但当涉猎 涉猎:粗略地阅读
(3)见往事耳 见:了解 往事:历史 (4)及鲁肃过寻阳 过:到
(5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士:当时专掌经学传授的学官
(6)卿今者才略 才略:军事方面或政治方面的才干和谋略
3.请写出出自本文的两个成语并解释
(1)成语:吴下阿蒙意思是:指没有学问的人
(2)成语:刮目相待(看) 意思是:不能以老观点来评判人或事物,必须要有发展的战略眼光
二、重点句子背记知识清单
将下列句子翻译成现代汉语
1.卿今当涂掌事,不可不学! 你现在当权管事了,不可不学习
点拨:重点理解“当涂掌事”等词语
2.孤常读书,自以为大有所益我经常读书,自己认为(这样)大有好处
点拨:重点理解“大有所益”等词语
3.卿今者才略,非复吴下阿蒙! 以你现在的才干和谋略来看,不再是原来那个吴下阿蒙了! 点拨:重点理解“才略”“复”等词语
4.士别三日,即更刮目相待 土分别多日,就要重新另眼看待
点拨:重点理解“更”“刮目相看”等词语
三、文学(文体)常识
1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事
,七年级下册文言文复习教案(学案)tag: 文言文 , 初一下册语文教案,初一下册语文教案大全,语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 初一下册语文教案