2017年长沙市中考语文复习专题：文言文阅读

参考答案
1．①对……感到诧异；②田间小路；③值得；④从前的，旧的；⑤不久；⑥渡口。
    2．①领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了来往。②（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，就更不用说魏、晋了。
    3．一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫，并恰然自乐）。
    4．渔人说的是秦末以来的历史。桃花源中人为桃花源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。
    5．没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。
    6．①出名；②高尚；③平民，这里指没有什么学问的人；④使……劳累。
    7．孔子说：有什么简陋的呢？
    8．文眼是“德馨”二字，因为全文是围绕品德问题展开的，同时“馨”字统领全篇，起画龙点睛的作用。
    9．通过对居室环境、往来人物和日常生活情景的描述来  表现“惟吾德馨”，以“惟吾德馨”说明“陋室”不陋。
    10.如：以兴国为己任（言之成理即可）。
    11.①多；②洗涤；③长枝蔓；④少。
    12．B(B为取消句子独立性，有舒缓语气的作用，其余均  是结构助词，可译为“的”)
13.应该鄙弃那种贪图富贵、追求名利的世风，洁身自  好，保持坚贞的气节和高尚的品德。
    14.符合要求即可。如：我喜爱兰花，因为它的白色象征  着纯洁，它默默地绽放，为人们默默地奉献出自己的一股  暗香。
    15.①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；浮香绕曲岸，  圆影覆华池；满目荷花千万顷，红碧相杂敷清流；小荷才露尖  尖角，早有蜻蜒立上头。②如同意第一种观点，只要保持清  白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立  不移。
    16.①跑（赶快）  ②等待  ③浸泡  ④气味，这里指  香气
17．A
18.①（向他求教的）弟子挤满了他的屋子，（他）从来没  有稍微把语言放委婉些，把脸色放温和些。  ②因为（我）心  中有足够快乐的事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。
  （第①题“辞”“色”的翻译应注意互文义，即“降辞“降色”；第  ②题要注意“以”字，“口体之奉”的翻译。）
1 9．①刻苦学习  ②博览群书  ③虚心求教20.都表达了鼓励晚辈勤奋学习，勿虚度年华的观点。
    21．C(蔽：受蒙蔽的意思)22．B(B项中的“之”与例句中的“之”都是结构助词，译  为“的”)
23. D(本文主旨是通过邹忌从与徐公比美中悟出治国  的道理，进而讽劝齐王纳谏，使齐国达到大治)
24．(1)我与城北的徐公相比，谁更美？
    (2)所有的大臣、官吏和百姓，能够当面指责寡人过错  的，得上等奖赏。
    25.从小事人手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道  于形象的比喻之中。（意思相同即可）

参考答案
1．(1)对……感到惊异(2)交错相通 (3)束缚，约束(4)停止
2．环堵萧然，不蔽风。日，短褐穿结，箪瓢屡空
3．不是，他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无  束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即  可）
4．①老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。②只要能体  昧琴中的趣味，何必一定要有琴音呢
5．B
6．①交往②有时③地方、区域等④门
7．(1)曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。(2)-个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。
    8．共同之处：①要勤勉好学；②做学问要与人研讨交流。
（有能在一起研讨交流的志同道合者。）不同之处：甲文①从为学之难的角度说勤勉，②也谈了尊师之道；乙文①谈“为学”不进则退的道理，②要认真钻研，独立思考，③要出门学习、生活（或开阔眼界）。
    9．(1)跟从，随从(2)第二年(3)下雨
10．(1)醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守啊。
    (2)忧愁的人因此欢乐，生病的人因此痊愈，我的亭子正好建成。
    11.关心人民疾苦与民同乐12.骈散结合，句式整齐而有变化，并在句末多用“也”
字，富有节奏感和回环美。
    13．(1)选拔,(2)弥补缺点和疏漏之处；(3)才能高的低的都得到合理的安排；(4)趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；(5)在诸侯各国都有很大的名声。
    14．(1)将军向宠，性格品行善良公正，全面了解军事方面的事情。(2)今天我看他出门，虽然志向远大，深谋远虑，却总是显出自己很谦虚的样子。
    15．

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