【复习目标】
1. 知识目标
掌握文中的重点实词、虚词及特殊句式。总结虚词“焉”的用法
2. 能力目标
在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。
【教师寄语】 改变不了环境，改变自己；改变不了事实，改变态度；改变不了过去，改变现在。
课前案
【知识积累】
一、 指出下列句中的通假字并解释
1、无能为也已
2、共其乏困
3、何厌之有
4、秦伯说
5、失其所与，不知
二、 解释下列句中加点词的古义
1、若舍郑以为东道主
2、行李之往来
3、微夫人之力不及此
4、若舍郑以为东道主
三、解释下列句中加点的字
1、师
（1）若使烛之武见秦君，师必退。
（2）师者，所以传道受业解惑也。
2、辞
（1）公从之，辞曰…… （2）归去来兮辞
3、鄙
（1）越国以鄙远 （2）肉食者鄙，未能远谋
4、济
（1）朝济而夕设版焉 （2）同舟共济
（3）无济于事
5、微
（1）微夫人之力不及此 （2）微言大义
（3）防微杜渐
6、焉
（1）子亦有不利焉 （2）焉用亡郑以陪邻
（3）朝济而夕设版焉 （4）积土成山，风雨兴焉
7、以
（1）以其无礼于晋 （2）越国以鄙远
（3）若舍郑以为东道主 （4）以乱易整，不武
8、之
（1）亦去之 （2）何厌之有
（3）行李之往来 （4）是寡人之过也
（5）蚓无爪牙之利，筋骨之强
9、其
（1）吾其还也 （2）以其无礼于晋
（3）其皆出于此乎 （4）其为惑也，终不解矣
五、指出下列句中的活用词并解释
1、晋军函陵
2、越国以鄙远
3、若不阙秦
4、既东封郑
5、若亡郑而有益于君
6、共其乏困
课堂案
一、翻译下列句子
⑴、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困
⑵、夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封
⑶、因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知
⑷、以乱易整不武。吾其还也。”亦去之
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