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《高祖本纪》教案1,
(二)疏通本文中的重要字词和句式。
1.说说各个部分中哪些词语需要注意的。(精读)
(1)按组阅读,教师巡视,了解阅读情况。分组讨论回答。
(2)教师同时补充各组中需要注意的重要字词以及句子。
(3)其他组的同学提出在预习中划出的不懂以及难懂的问题。
2.总结文言现象(分组课后完成)
(1)通假字:
此两家常折券弃责 (“责”通“债”)高祖常繇咸阳 遂坐上座,无所诎(“诎”通“屈”) 沛中豪桀 诸所过毋得掠卤,秦人憙,秦军解(“解”通“懈”)
诸吏人皆案堵如故 非有所侵暴,无恐 可急使兵守函谷关,无内诸侯军 (“内”通“纳”) 稍征关中兵以自益,距之(“距”通“拒”)
乃详尊怀王为义帝 ()“详”通“佯” 兵罢戏下 不如决策东乡(“乡”通“向”)
(2)词类活用
①使动用法
公始常欲奇此女,与贵人 (使……与众不同)
降章邯 (使……投降)
会项伯欲活张良 (使……活命)
沛公从百余骑 (使……跟从)
坐之堂下 (使之坐于堂下,让他坐在堂下)
②意动用法
武负、王媪见其上常有龙,怪之 (认为……奇怪)
父老苦秦苛法久矣 (以……为苦)
沛公然其计 (认为……正确)
③名词活用为动词
避仇从之客,因家沛焉 (安家)
欲约分王关中 (称王)
秦王子婴素车白马 (驾着白马白车)
都彭城 (定都)
吕公因目固留高祖 (用眼色示意)
诽谤者族 (灭族)
士卒皆歌思东归 (歌唱)
为太上皇寿 (献酒致祝寿词)
④名词作状语
项羽与宋义北救赵 (向北)
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夜往见良 (在夜间)
诸将及士卒多道亡归 (在途中)
⑤形容词活用为动词
单父人吕公善沛令 (与……交好)
高祖竟酒,后 (留到最后)
吕媪怒吕公曰 (对……发火)
沛公兵遂先诸侯至霸上 (赶在诸侯之前)
⑥形容词活用为名词
及见怪 (怪现象)
大王起微细 (平民,卑微的身份)
(3)古今异义词
①不事家人生产作业
家人:句中古义“平民百姓” 今义“一家人”
作业:句中古义“劳苦的工作” 今义“学习完成的功课”
②诽谤者族 古义:公开批评、议论 今义:无中生有,说人坏话,毁人名誉
③待诸侯至而定约束耳 古义:规约,规章 今义:限制使不出范围
④稍征关中兵以自益 古义:渐渐 今义:稍微
⑤始大人常以臣无赖 古义:没有出息 今义:游手好闲、品行不端的人
(4)解释下列多义词。
固 ①刘季固多大言,少成事(本来)
②吕公因目固留高祖(坚持)
陂 ①其先刘媪尝息大泽之陂
②陂九泽,度九山
相 ①吕公者,好相人(动词,给人看相)
②相中山
③正月,诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝
④无如季相(名词,面相)
引 ①沛公引兵西(率领)
②引入坐(引领)
夺 ①遇刚武侯,夺其军
②三军可夺帅也,匹夫不可夺其志也
摄 ①于是沛公起,摄衣谢之
②摄行天子之政
徇 ①杨熊走之荥阳,二世使使者斩以徇
②……为武信君将而徇朝歌
张 ①又与秦军战於蓝田南,益张疑兵旗帜
② 张饮三日
略 ①因张良遂略韩地轘辕
②南略邛、笮、昆明
则 ①今则来,沛公恐不得有此
②则学者至今则之
益 ①益张疑兵旗帜
②人又益喜,唯恐沛公不为秦王
伐 ①非有功伐
②兴师东伐
用 ①乃详尊怀王为义帝,实不用其命
②用能定汝子孙于下地
③项羽有一范增而不能用
解 ①沛公以樊哙、张良故,得解归(逃脱)
②项羽解而东归(解散诸侯军队)
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，《高祖本纪》教案1
