《我们的民族小学》课后反思四

  南昌豫章路小学 徐旭
      三年级上册第一篇课文为《我们的民族小学》，这篇课文文辞优美，与现在我们的学生生活风貌迥然不同，应该说，学生们对此是非常感兴趣的。我认为文中有许多补白的地方。针对三年级学生作文指导大有裨益，文中上下课敲的是铜钟，对听电铃或广播上下课的孩子来说是很有吸引力的。课堂上我让学生想象一下敲钟人是什么样的，是怎么敲的？我示范了一下：“在我的眼前仿佛出现了这么一幅画面，一位身穿阿昌族服饰的老大爷，迈着有力的步子出现了，他有着一张古铜色的脸，脸上和手上布满皱纹，但神态安祥，面容和蔼，“当当当，当当当”，铃声响了一群活跃的孩子从教室里飞了出来……”而后我让学生想象一下，上学路上，课间生活，放学途中又会是怎样一种情形呢？学生们的兴致很高，纷纷举手发言，说出自己想象的情形，课堂活跃许多，对民族小学的喜爱之情油然而生。由此我得出，让学生发言也可以像教学生写作文，以范文引路，以范文为例，学生会收获许多！
      
    

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