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人教版五年级上册语文教案
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文章列表
人教版五年级上册语文教案
11-07
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小学语文课文《珍珠鸟》教后记
细腻的语言:课文后半部分,生动地记述了小珍珠鸟与作者之间逐渐挨近,直至熟睡在他肩头,对作者真诚信赖地变化过程。在这一部分的叙述过程中,文章三次出现了....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《泊船瓜洲》教学设计十一
(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于[设计理念] 打破串讲串问的传统古诗教学模式,力避逐字逐句讲析的呆板做法。紧扣诗眼“还”字,引导学生披文....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《新型玻璃》教学设计十一
《新型玻璃》教学设计十一(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于教学目的: 1、通过阅读讨论,理解课文内容,了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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潜心会文本 ——走进小学语文《桂花雨》
作者:孙 萍 一、解读文本的重要性新课标指出:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是教师、学生运用自我期待同文本撞击的过程。在这样的一个过程中文....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《鲸》教学反思一
| By: 马静 ] 上完《鲸》这一课,回忆起同学们那生动有趣的“鲸的讲解”,我非常激动。激动之余,我也产生了一些感触。 首先,我觉得,让学生掌握一定的学习方....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》的教学案
中沟杨村小学 杨良文 设计理念 新课程改革的重点之一是促进学生学习方式的变革,语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是学习的主人,教师是活动的....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《鲸》第二课时教学反思十
根据教材的特点,学生的实际,在本课教学中,我主要采用以下三种教法: 1、 研究讨论法 为了充分发挥学生的学习积极性,提高学生思考分析和解决问题的能力。我....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《开国大典》教学设计五
(www.lexue88.com网 www.lexue88.com)原文地址第一课时 ↘谈话激情,导入新课 ①同学们,你们知道1949年的10月1日是什么日子吗? 学生结合课外收集的....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《钓鱼的启示》教学设计九
《钓鱼的启示》教学设计九(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于广西玉林市玉州区东成小学 苏里莉 学校及学生状况分析:我校是第一批参加国家基础....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《假如没有灰尘》教学反思
《假如没有灰尘》教学反思我对课堂上的一些教学细节的回想,确实存在着许多不足。本课是第三单元的最后一课,应该让学生运用在前三课里学到的学习方法来自主学....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《落花生》教学设计十八
《落花生》教学设计十八(www.lexue88.com www.lexue88.com)原文地址杨晓丽 目的要求 1、理解课文的思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。 ....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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小学语文课文《珍珠鸟》教学设计十五
高新区第一实验小学 吴绍华 教学目标 1.确认读12个生字,能有感情地朗读课文。 2.读课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。领....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《落花生》教学笔记
广东省和平县教育局 谢国平 我曾经给某镇小学高年级的语文科组长上过一堂示范课,课文是许地山的《落花生》,采用的是自学辅导法。 我先给学生布置两道思....
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11-07
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小学语文课文《珍珠鸟》教学设计二
小学语文课文《珍珠鸟》教学设计二苏锦第一小学 吕璐璐 教学要求: 1.有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。 ....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《小桥流水人家》教案
(www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于河南省济源市邵原镇花园小学 曹军战 【说教材内容】 《小桥流水人家》是义务教育课程标准实验教科书五....
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11-07
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小学语文课文《珍珠鸟》教学设计二十九
苔花 发表 教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵最后四个自然段。2、学会本课9个生字,认识1个生字,理解由生字组成的词语。会用“居然”及“不由自....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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小学语文《七律 长征》教学设计一
教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵全诗。 2、理解诗句,体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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小学语文课文《珍珠鸟》教学设计三十八
一、 导入1. 今天,和孙老师一起来的还有四位客人,你们看到了吗?2. [显示作家图象]瞧,这位是戴眼镜的伯伯,他是谁?板书:作家3. 还有三位,两个大....
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11-07
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小学语文课文《珍珠鸟》教学反思二
一、教学背景 小学语文课文《珍珠鸟》是人教版第九册教材中的一篇略读课文。作者冯骥才以细腻亲切的语言,为我们生动地描述了珍珠鸟在“我”的悉心照料、诚心....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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小学语文课文《珍珠鸟》教学反思
| By: 顾建英 ] 小学语文课文《珍珠鸟》著名作家冯骥才的一篇散文,这篇文章文旨兼美,我很喜欢这篇文章。所以在教学设计时,主要想让学生领会文章的主旨,并....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《落花生》教学实录及评析
《落花生》教学实录及评析 豆豆 发表于 听课地点:五年(2)班教室执教老师:李双执教课题:人教版新课标第九册《落花生》第一课时听课者:林育青听课记录:....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《圆明园的毁灭》教学设想
《圆明园的毁灭》教学设想扬州市梅岭小学 俞 纲教材分析这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭,表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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举一反三,读写结合《新型玻璃》教学浅谈
举一反三,读写结合《新型玻璃》教学浅谈 小学语文第七册《新型玻璃》是一篇说明文,介绍了五种新型玻璃的特点和作用,每段写法相似,内容比较单一。如果采用机....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计二
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计二(www.lexue88.com网 www.lexue88.com)此文转载于网络安徽省芜湖市育红小学 艾启双 学习目标 1.认识6个生字,....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《我的长生果》送教设计
《我的长生果》送教设计教学目标】 1、认识12个生字。2、有感情地朗读课文;把握主要内容,体会作者悟出的道理。3学习一些读书和习作的方法。 【教学重点】....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《梅花魂》教学设计十九
《梅花魂》教学设计十九 (www.lexue88.com www.lexue88.com)此文转载于教学目的:1、了解梅花的品性,体会外祖父酷爱梅花,眷恋祖国的情感。2、初步了解借物....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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小苗与大树的对话 教学设计一
小苗与大树的对话 教学设计一学习目标 1、认识三个生字,能借助字典,能联系上下文和生活实际读懂词句的意思。 2、正确、流利、分角色朗读课文,把我谈....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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三河市 刘庆济《圆明园的毁灭》教案
三河市荣村小学 刘庆济一、教材分析本课是五年级教材第七单元中的内容,本组包括《圆明园的毁灭》、《狼牙山五壮士》、《难忘的一课》、《最后一分钟》等四篇....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《难忘的一课》教学设计七
《难忘的一课》教学设计七( www.lexue88.com)此文转载 难忘的一课》(第二课时教案设计)教学要求: 1、 理解“我是中国人,我爱中国!”三次出现所表达的不....
人教版五年级上册语文教案
11-07
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《最后一分钟》教学设计二
教学目标1.认识5个生字2.有感情地朗读课文3.理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情,激发热爱祖国的情感。教学重点理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思....
人教版五年级上册语文教案
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