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人教版五年级上册语文教案

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· 《狼牙山五壮士》课堂偶拾

　 | By: guoguo ] 今天讲《狼牙山五壮士》，学生们又给了我出乎意料的精彩。 齐读课题后，问他们从题目中能知道什么？纷纷说罢，正要按预设向下进行，一名学生....人教版五年级上册语文教案
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· 《学会看病》教学设计二

《学会看病》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址教学目标　　1．认识11个生字，联系上下文或查字典理解“打蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜....人教版五年级上册语文教案
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· 《圆明园的毁灭》教学设计五

《圆明园的毁灭》教学设计五（www.lexue88.com网 www.lexue88.com）此文转载于　教材分析　《圆明园的毁灭》是小学语文第七册的一篇课文，这篇课文讲述了圆明园....人教版五年级上册语文教案
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· 《开国大典》一课的教后反思

《开国大典》一课的教后反思 临江市河南小学 刘立军 《开国大典》这一课主要描述了开国大典的盛况，让学生体会当时人们的思想感情，认识中华人民共和国成立的....人教版五年级上册语文教案
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· 《七律 长征》一文的朗读指导

《七律 长征》一文的朗读指导《七律 长征》是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的....人教版五年级上册语文教案
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· 徐素玲《我爱你，汉字》教后记

徐素玲《我爱你，汉字》教后记　濮阳市油田十中 徐素玲　 在鲁教版小学四年级的语文教材中，综合性学习第一次以整组单元的形式呈现。说实话，语文综合性学习是....人教版五年级上册语文教案
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· 以别样的方式解读文本《慈母情深》教后记

以别样的方式解读文本《慈母情深》教后记前海学校小学部 贺杰 “艺术源于生活”这是我在鼓励学生改编《慈母情深》时的话。以别样的方式解读课文，这是我的又一....人教版五年级上册语文教案
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· 《鲸》教学设计及反思十二

作者：孔凡艳 《鲸》教学设计 顺义区教育研究考试中心孔凡艳 【教材分析】 《鲸》是人教版第9册的一篇说明文。作者在材料的安排上层次非常清楚：从鲸的外形特点....人教版五年级上册语文教案
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· 《有趣的汉字》课后反思

《有趣的汉字》课后反思《有趣的汉字》是人美版第九册第八课的内容，本课是“造型表现”学习领域的内容，旨在让学生初步了解汉字的起源和演变历程，从而加深学生....人教版五年级上册语文教案
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· 我看薛老师执教《圆明园的毁灭》

　 赞可夫认为“阅读课的任务在于诉诸学生情绪、感情与激情，使他们学会思考，自己做出结论”。因此情感教育的渗透应与知识、智能一样，作为语文教学的一项重要目....人教版五年级上册语文教案
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· 小学语文课文《珍珠鸟》教学设计十四

小学语文课文《珍珠鸟》教学设计十四一、听说训练　　1、同学们，今天我们继续学习第29课——珍珠鸟。　　2、首先我们进行听说训练，请同学们听仔细，说清楚：信....人教版五年级上册语文教案
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· 《开国大典》教学设计七

《开国大典》教学设计七 （www.lexue88.com网 www.lexue88.com）原文地址第一课时 　　教学内容：　　1． 引导学生自主读文，学习生字词，读通课文。　　2． 了....人教版五年级上册语文教案
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· 《松鼠》教学设计二

《松鼠》教学设计二（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于重庆市九龙坡区杨石路小学 李冉 　　教学目标　　1．识11个生字。正确读记“乖巧、驯良、清秀....人教版五年级上册语文教案
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· 《鲸》教学反思

《鲸》教学反思 | By: 高桂香 ] 《鲸》大兴九小 高桂香今天听了王香玉老师的一节《鲸》，《鲸》是一篇浅显易懂的常识性说明文，较之其他类型的课文知识性较....人教版五年级上册语文教案
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· 《难忘的一课》真难忘

　 | By: 山山黄叶 ] 2003年4月17日到4月20日，我有辛参加了在杭州举行的“走进新课程 新教材”教学观摩会，观摩会上聆听了全国著名特级教师贺诚老师的《难忘的一....人教版五年级上册语文教案
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· 《我爱你，汉字》教学设计

《我爱你，汉字》教学设计 　 江西省南昌市东湖小学　康顺英 　 　 【教材分析】　“我爱你，汉字”的阅读材料，分汉字的演变，错别在的危害，汉字书法欣赏三个....人教版五年级上册语文教案
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· 《梅花魂》教学设计六

（www.lexue88.com www.lexue88.com）此文转载于第一课时 作者：袁术平 　　教学目标：　　1．通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。　　2．懂得梅花....人教版五年级上册语文教案
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· 人教版五年级上册《古诗词三首》教学设计二

重庆市九龙坡区铁马小学　潘涛 　　学习目标　1．认识本课四个生字并正确书写、运用。　2．体会诗人借不同景物抒发情怀的写法。　3．感受诗人暗藏于诗中无限的思....人教版五年级上册语文教案
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· “机智”源于“积淀”——《假如没有灰尘》教学案例

一、问题的提出语文课堂应该是充满智慧与灵动的课堂，是为学生创设“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的广阔时空。课堂上，当学生的思维一旦被真正调动起来，他们就会提....人教版五年级上册语文教案
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· 《难忘的一课》教学设计八

《难忘的一课》教学设计八（ www.lexue88.com）此文转载一、课前活动：　１、同学们，今天有这么多的老师来我们班听课，你愿意让老师们认识自己吗？那好，就请你....人教版五年级上册语文教案
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· 小学语文《桂花雨》教后反思五

今天第三节课上了教研课小学语文《桂花雨》，教学目标是：1、通过朗读体会“摇花乐”2、通过学习课文，理解母亲的那句话3、透过母亲对故乡老宅桂花的留念这个独....人教版五年级上册语文教案
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· 《学会看病》教学设计四

（www.lexue88.com网 www.lexue88.com）原文地址教学目标　　1．认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩....人教版五年级上册语文教案
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· 《窃读记》课后反思2

《窃读记》课后反思2进才实验学校 缪斯教学设计:本文教学的重点是抓住主要内容，体会作者的情感，领悟一些表达方法，可以采取以下思路展开教学。第一课时在学生自....人教版五年级上册语文教案
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· 《慈母情深》教学设计一

（语 文课堂 网 www.lexue88.com）此文转载于石桥铺小学 李姣 　　教学目标　　1．认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。　　2．有感情地朗读....人教版五年级上册语文教案
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· 《学会看病》教学设计一

《学会看病》教学设计一（www.lexue88.com www.lexue88.com）原文地址　学习目标　　1．认识12个生字。借助字典、联系上下文，理解有关词语。　　2．了解课文主要....人教版五年级上册语文教案
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· 膜拜 学习 反思 ——《圆明园的毁灭》听后漫谈

　 曾经有幸观摩过窦桂梅老师执教的《落叶》，她的课堂不再是传统意义上的课堂，那是韵动神飞的舞台，那是情感流转的家园，那是用生命激活语言的崭新的体验！我....人教版五年级上册语文教案
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· 说精彩，也糟糕——《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学反思六

作者：连江县凤城中心小学 张运妹 　　课题研讨会上的一节公开课结束了，但关于这节课的反思却开始了，而且萦绕着，挥之不去。“为什么无法上出自己预计的效果....人教版五年级上册语文教案
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· 《小桥流水人家》教学设计 康美中心小学 谢华彬

《小桥流水人家》教学设计 康美中心小学 谢华彬学习目标：1、认识6个生字。读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、潺潺、点缀、浮现”等词语。2、正确、流利、有....人教版五年级上册语文教案
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· 《慈母情深》教学设计四

（ www.lexue88.com）此文转载于天津市南开实验学校 李卫东 　　[教学目标]　　1、有感情朗读课文。　　2、理解课文内容，感受母爱的深沉与宽广，感受母子之间的....人教版五年级上册语文教案
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· 《鲸》教学设计 石文艳

《鲸》教学设计 石文艳 教材内容：九年义务教育课程标准实验教课书六年制小学语文第九册第九课《鲸》学习目标：1.知识目标：了解鲸的形体、种类、进化过程、生活....人教版五年级上册语文教案
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