标签：人教版六年级上册语文教案大全,http://www.lexue88.com
人教版新教材六年级上册《口语交际·习作四》教学设计一,
请留心观察自己周围的生活状况，对于铺张浪费、随意破坏的行为该如何制止？
[评：引导学生走向生活，将环境保护的大主题，落实到日常行为的小细节中。]
[总评：本次口语交际的重点是引导学生结合生活实际和身边的事例，讨论交流如何珍惜资源、保护环境的问题，具有较强的现实意义。课外资料的补充对教学目标的达成具有重要作用。同时，“口语交际能力是现代公民的必备能力”，每一次的练习都有较明确的要求，也有利于让学生的口语表达更规范。]
上一页 [1] [2]
，人教版新教材六年级上册《口语交际·习作四》教学设计一
