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《意大利的爱国少年》

11-07 15:17:53   浏览次数:840  栏目:北师大版第五册语文教案
标签:北师大版第五册语文教案大全,http://www.lexue88.com 《意大利的爱国少年》,

《意大利的爱国少年》
  教学要求:
  1 学习本可要了解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒去不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把作国的尊谈放在第一位。
  2 要在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上,有感情的朗读课文。
  3 学习联系上下文理解课文。
  教学重难点:学习上下文理解课文
  教学时间:2课时

                第一课时
  一、检查学生预习情况
  预习是提示学生通过不同渠道,了解一下《爱的教育》这本书,看看自己喜欢书中的那些故事,它们都讲了什么内容,上课时,用自己的语言介绍给同学。
  二、1~2自然段要注意引导学生读懂热那亚少年的身世:船从哪儿开到哪?十一岁的少年为什么独自搭上了这条船?这些问题读明白了才能为下文作很好的铺垫。
  3~4自然段重点理解少年为什么拣起了硬币,他很需要钱。
  5~9自然段是重点段,也是全文的高潮。可练习分角色朗读,把少年斩钉截铁的语气读出来。另外,让学生边读边思考:热那亚少年很需要钱,为什么有把钱扔回去?重点理解:扔砸跳站。把这些理解有感情的读出来。
  学习语文天地中“读句子”要学生体会“大义凛然”这个词,方法就是联系上下文理解。

                 第二课时
  一、复习上节课的内容
  1 读课文
  2 提问:热那亚少年很需要钱,为什么有把那些钱扔回去?
  二、学习生字
  指导学生在时记生字时作到字不离词,以词为单位,掌握字形,字意。以下生字可做指导。
  恶读wu 侮读wu 卖 要与“买”字区分开。肮 与“抗”区分开。
  三 学生抄写生字
  四 思考交流
  要结合热那亚少年的动作 语言,体会他的思想感情,交流时也可拓展,讲讲自己了解的关于热爱祖国的人的饿故事。

  教学后记:
  

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