把课堂还给孩子《吾腰千钱》教学案例教学案例

把课堂还给孩子《吾腰千钱》教学案例教学案例

《吾腰千钱》是北师大第十二册语文教材“珍惜”主题单元中的一篇文言寓言。文章以一个近似夸张的寓言笑话为大家勾勒了一

个贪财的溺水人形象：宁可丢掉性命也不忍心舍弃钱财。讽刺了爱钱甚于生命的人的可悲下场。其寓意深刻，令人回味无穷。

【原文】

永之氓咸善游。一日水暴甚，有五六氓乘小船，绝湘水。中济船破，皆游。 其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今

何后为？”曰：“吾腰千钱，重， 是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上呼且号， 曰：“

汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。

【译文】

永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，都游起水来。其中一个人

尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所

以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲惫了。已经游过河的人站在岸上，

又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙昧到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是溺水而死。

初看这篇文章的时候我便被吸引住了，驻足欣赏半晌。

现在的孩子生活幸福、富足，对于金钱的概念更是令人担忧。看了这教材我便萌发了要借助这课引起孩子们的反思，修正个人的

金钱观念。

由于前一节课也是语文课。走进教室我看到同学们一脸的厌倦，不由得心里一惊，这节课能上好么？又一转念：孩子都喜欢故事

，只要提起孩子们的兴趣保准没问题。我走上讲台，微笑着看着他们，他们静静也看着我，等待我像平时一样进入主题。我走下

讲台，笑着说：“今天我给大家讲个故事！”孩子们一听顿时来了神，身体坐端正了，两眼放光。我一看，有门！便开口讲：“

在很久很久以前，有个人，他得了一笔数目不小的钱，大约有一千多枚铜钱呢。他为了防止钱财被人盗去，便藏在腰间。有一天

，他和同伴们要过河去，但由于连日来暴雨不断，河水猛涨，小船行驶至河中央时，船漏了，他们不得不游泳过河。钱藏在腰间

异常沉重，如果想过河必须舍弃腰中的钱财。”讲到这里我便停了下来，问：如果是你，你怎么办？”孩子们便议论纷纷了。我

班最坐不住的许文军站了起来，认真地说：“我会把钱扔了。”钟世博说：“我也会扔了，因为生命更重要。”班里顿时热闹非

凡。也有人发出笑声，窃窃私语道：“真傻！”我寻声望去，问道：“你有何高见？”平日里很贪玩的郑浩站了起来：“我不会

扔了那些钱。我会把钱花完了再过河去。”“你已经到河中央了，怎么花完了再过河？”对他的话马上有人开始反对。崔晓靖不

甘落后地站起来说：“我很会游泳，肯定能把这些钱带过河去。”课堂上一片唏嘘。我笑笑说：“在古代也有人跟你有一样的想

法。我们来读故事《吾腰千钱》吧！”同学们瞪大眼睛，齐声读起书来，读完课文有的同学们不由得看着那位要带着钱过河的同

学，笑了……

一节课在同学们的争论声和笑声中过去了，而留给孩子们的却不仅仅是笑和课堂带来的喜悦，更重要的是通过学习，让孩子们懂

得了：生命才是最可贵的，钱是身外之物，生不带来，死不带去。爱财，本无可厚非，但当财与其他因素（如生命以及生命所赋

予我们的亲情、友情、原则等等）发生矛盾时，我们应该看得长远些，金钱不是万能的，我们生活中还有比金钱更珍贵的东西。

课后作业时我给孩子们布置了议题“当我们面对金钱和友谊时；当我们面对金钱和原则时”进行小练笔。将课题和思考延伸至课

外，让同学们深刻认识世界上有很多美好的东西不是金钱可以比拟的，我们应该有个正确的金钱观，面对金钱的诱惑，我们应该

有自己的处事原则，不能让金钱蒙蔽了我们的眼睛和心灵；不能为了金钱不择手段；为了金钱放下亲情、友情；为了金钱超越道

德底线……

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