7、师：你们能够用假设的句子说出了我们身边的好人好事，也使在场的每一个人感受到你们美好的心灵，请同学们坐好。
三、总结全文、感知升华
1、师：通过大家的回报，我们体会到搭石的确构成了家乡一道亮丽的风景，有看得见的流动的风景，也有看不见的心灵美景，正是这看得见的和看不见的构成了家乡亮丽的风景。所以课文最后写到，请同学们端起书，齐读最后一段。
2、生齐读最后一段。
3、师：老师完全被眼前的美景所吸引，感动，相信同学们也一定和老师一样。
，《搭石》教学实录四
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