生：蚂蚁，会召来同伴把东西搬掉。
生：蚯蚓，我把它后面（身体）踩扁了，它前面的（身体）继续爬！
生：知了，有一次，我把知了抓住了，可它还是继续抗争！
师：有植物的吗？刚才是说动物。
生：被人踩的小草，不放弃生的希望。
师：有句描写小草的古诗“野火烧不尽，春风吹又生。”
生：爬山虎
师：播放多媒体。这些小生命要经过多少的风吹雨打，才能绽开鲜艳的花朵；蛋壳中的小鸡要 才能看到外面精彩的世界。毛毛虫怎样挣扎才能破茧而出，刚出生的小马驹到千里马怎样迈出艰辛的第一步。
师：有哪些让你感动的呢？
生：小马驹刚开始站都站不起来，后来勇敢地站起来成为千里马。小鸡要看外面的世界使劲往外面钻。毛毛虫要怎样挣扎才能破茧而出。花被风吹烂了，坚持要绽开。
师：小马驹从站不起来到站起来，这些小小生命为了生存，为了生命，努力拼搏，努力挣扎，更何况人类呢？
学习第三个故事
师：自己读读第三个故事，拿起笔，哪一句话让你震撼，划出来。
生：我可以好好地使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
师：这是你感到震惊的句子。
生：“有一次，我用医生的听诊器……单单属于我的。”
生： 一切全由我自己决定，我必须对自己负责。
师：我们一起读读这个句子。“那一声声沉稳而有规律的跳动……单但属于我的。”
生：读
师：谁来读一读，读出震撼。
师：读
师：还不够。
师：男同学，你来！
生：男读
师：后面这句话读得好，再读一次。
生：读。
师：预备读。
生：那一声声沉稳而有规律的跳动……单但属于我的。
师：（播放多媒体心跳声。）请你们闭上眼睛，静静感受一下自己的心跳。这样的心跳在你的心口跳了１０年，注意过他的存在吗？这样的心跳在你心口跳了３６５０天，感觉过它的存在吗？这样的心跳在你的心口跳了８７６００小时你关注过吗？这样的心跳在你心口跳了５２５６００分，你知道吗？这样的心跳在你心口跳了４１００４８０次，你又曾经注意过多久？现在感受那一声声沉稳，规律地跳，最想说什么？
生：恐怖！怦怦跳！
师：恐怖？
生：感到生命在有规律地跳。
师：你最想说的是什么？
生：谢谢自己的生命，你不辞辛苦地为我服务。
师：用书上那句话说说。
生：
师：
生：
生：这就是我的生命，单单属于我的。
师：范读。带着怎样的心情告诉全场的人吧！
生：激动。
师：你读一读。
生：又激动又快乐。
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