标签：苏教版六年级下册语文教案大全,http://www.lexue88.com
教学《聂将军与日本小姑娘》一文我不甘心,
我及时出示了，我在上课前在全校三至六年级做的一个调查：大部分的小学生坦言：觉得日本的动画片很好看，日本的小电器好用，甚至连日本的忍者和剑道高手，都是孩子们心中的偶像。前些时候，孩子们成天迷恋的是带有色情的味道《蜡笔小新》。最近的一项调查显示有47%的中国孩子觉得麦当劳是中国的品牌。于是，这就难怪，有中国的著名女演员会穿日本国旗，还有一个男演员会去参观靖国神社，而我们的孩子居然通过搜集知道了知道了一个叫王志的，这些带给孩子们的感受，不是一句震撼能代表的。而在我让孩子们搜集这些资料之前，孩子们就是这样盲目。
法国一位名叫切尔西的女记者走访了在二战中遭受浩劫的一些城市。她对日本的广岛和中国的南京两个灾难深重的城市记录得比较详细，现摘抄一些：
广岛：被原子弹轰炸的残骸都保存完好；南京：难以找到当年屠城遗址。
南京：大屠杀死难人数36万人以上，纪念馆“哭墙”上只刻有3000个死者的名字；广岛：2001年8月6日，公布原子弹受害者221893人，精确到个位。
广岛：每年8月6日，举行悼念大会，8月15日，钟声汽笛鸣响,工厂、学校、机关停止一切工作，全城哀悼；南京大屠杀纪念大会从1985年才开始，1997年才有了拉响防空警报和车船汽笛的做法，除了悼念大会会场，鲜见肃立默哀场面。南京：参加纪念大会人数2000左右，最多不到1万人，占全市人口的1/2800或1/500；广岛：参加纪念大会的有5万多人，占全市人口的1/21......
两个民族对历史的记忆，为什么差别这么大？
他们想用痛得记忆来说明什么？我们要让我们的每一个孩子都知道：在侵华战争中，国是敢灾难深重的国家，我们每一个人都要牢记国耻，永远不忘。。。。。。。
一位日本企业家曾说：首相不参拜靖国神社，韩国人也不买我们的产品；首相就是天天参拜靖国神社，中国人还是会买我们的产品!面对此言，我无语。
是的，我们的教育是塑造学生的灵魂的，而民族精神是我们国家的灵魂，我们要像聂将军一样：要有国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……但是，我们的民族精神不仅仅如此，我们要让孩子们时刻牢记：在当今这个并不太平的世界上，在超级大国大搞霸权主义的世界上，我们的民族精神不是太多，而是太少，不是太强，而是太弱，我们的教育应大力提倡和加以培育。时代呼唤我们的学生，我们祖国的未来，立足本土，放眼世界，学习先进而不妄自菲薄，做理性的、开放的、具有坚强民族精神的爱国者。
（我的想法）平时，在杂志、网络、报道上读到的这类文章太多了。无奈、痛心……各种复杂的情感都有。就像文中说的，造成这种局面的原因，有一部分是因为我们的“善良、宽容”。网上说，个人的仇恨可以遗忘，民族的仇恨必须牢记，深有同感。当年二战中迫害犹太人的法西斯分子，为什么在战争结束后已经隐姓埋名了，或做一个平凡老人了，仍有当初被其迫害的幸存者即使追寻到天涯海角，历时数十年，仍要找到他，将他送上国际法庭？对违背人性的罪行应该给予追究，这是应该坚持的道理。平民百姓偷窃、抢劫都要受审、服刑呢，更何况这种集体所犯的滔天罪行呢。我们教给孩子的除了爱、真、善，是否也应有其他呢?
上一页 [1] [2]
，教学《聂将军与日本小姑娘》一文我不甘心
