师：谁再接下去？
生读：它向鸟儿吹一吹，鸟儿躲进了屋。
师：你读得不错，已经做到了准确通顺。
你接下去。
生读：北风得意地说：哈哈，大家都怕我。
师：好，你读得不错，谁接着往下？
生读：小鱼听了浮出水面，鼓起圆圆的眼睛，说我们就不怕。
师：下面的话
生读：北风气极了，猛吹一口气，鹅毛大雪飘落在河面上，河水结冰了。
师：把词语再连得紧一些，就读得更好了。
女生齐读：北风看不见小鱼了，非常得意，它哪里知道，小鱼正在水底捉迷藏呢。
师：女小朋友读得真认真。我们已经合作着把书读了好几遍，只有多读几遍，才能做到 准确通顺。
师：接下来我们要学写字了。
今天要写的字藏在这些词里了，我们来看一看。
生齐读词语。
师：一读，就变出生字来了。
出示生字：知 和 树 口 气 出 面 毛
师：这就是我们今天要学写的生字。
出示：口 和 知 面
师：学写生字，要先知道笔顺，这些字的笔顺是怎样呢？翻到121页，看一看这四个字的笔顺，一会我请同学来说。
学生自己看，自己说。
师：谁来说？你们组一起起立，说这个字的笔顺。
每一组的学生书空，说字的笔顺。
师：一边动手，一边动嘴，记得真好。
师：最后一个字，我们一起来。
生书空说笔顺。
师：我们先来看“口”字。口特别爱漂亮，喜欢别人把它写得瘦一点。
师范写。〖感谢您浏览www.lexue88.com！请输入课题关键字搜索更多资料！本站网址是www.lexue88.com】
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