三、小结。
师:因为时间关系,这一节课就上到这,这节课我们只完成了两个任务,读懂和欣赏,还没来得及批评。这一篇文章是一位老师写的。她是站在一个老师的立场,是以一种成人的眼光来想象你们的心情来写的,可能会有不足的地方,课后你们好好去发现发现。
(生迫不及待想说)
生:老师写得没有童趣。
生:他没有写出我们心里的真实想法。
师:哦,带有一种成人腔是吗?
生:我觉得在6年的学校生活中,不只有高兴,还有许多痛苦和挫折。
师:你说的是没错。这篇文章只是从“留恋”这个情感角度去表达的。课后找找毛病,修改修改文章,请你们的老师转交给我,好吗?
http://blog.fhedu.net.cn/user1/fhzcy/archives/2006/2006128142653.shtml
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