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高一语文必修二

11-07

· 《光明和声音》《陈寅恪的最后20年》教学要点

《光明和声音》《陈寅恪的最后20年》教学要点一、结合导读题分析：读《光明和声音》思考1、作者为什么能清晰记忆只拥有19个月的光明和声音？答：失明和失聪后....高一语文必修二

11-07

· 《最后的常春藤叶》导学案2

最后的常春藤叶学习目标知识与技能：理清文章思路，体味作者在结尾处的妙处，能认识建立精神支柱对人生的重要性。过程与方法：通过文本研习，提高学生研究性阅....高一语文必修二

11-07

· 《呱……呱……》教案3

教学目标教学重点（还是那句话，自己写吧，打字太累了）教学过程：一、导入：我们在前面几节课学习了史铁生的《我与地坛》，在这篇文章中，史铁生写道....高一语文必修二

11-07

· 《林黛玉进贾府》课堂实录

《林黛玉进贾府》课堂教学实录浙江省湖州中学宋建荣（课前准备）学生自读课文，了解《红楼梦》前两回中林黛玉的身世，列出课文中出现的人物及其关系，画一幅....高一语文必修二

11-07

· 《金岳霖先生》教案23

《金岳霖先生》教案一、激趣猜谜同学们，我们来猜两个迷，请看大屏幕：（1）个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不....高一语文必修二

11-07

· 一叶一世界——《最后的常春藤叶》课堂教学实录

一叶一世界——《最后的常春藤叶》课堂教学实录（浙江奉化奉港高级中学张义志 315500）[课前准备]①制作一个简单的powerpoint课件。②要求同学深入预习课文....高一语文必修二

11-07

· 《荷塘月色》教案25（苏教版必修2）

《荷塘月色》教案教学目标：1．品味语言，学习赏析散文的艺术手法。2．通过把握本文的情感脉络，学习鉴赏抒情散文。教学重难点：1．让学生走进作品的情感世....高一语文必修二

11-07

· 《一个人的遭遇》教案3（苏教版必修2）

《一个人的遭遇》教案教学目标：1、学生能通过对作品的研读、探讨，了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇，理解世界人民的和平愿望，对战争毁灭人类的罪恶....高一语文必修二

11-07

· 《流浪人，你若到斯巴》教案教学设计16

流浪人，你若到斯巴常州北郊中学高一语文组严媛教学目标：知识目标：品评作家的叙事风格，设置悬念的写作手法，理解小说的主题能力目标：了解人物的内心世....高一语文必修二

11-07

· 《荷塘月色》导学

导学《荷塘月色》深圳张尚志《荷塘月色》作为中学语文教材，可谓历史悠久了。这是一篇抒情散文，似乎无庸置疑。不过抒情之具体内容，却是众说纷纭。从思想教育的....高一语文必修二

11-07

· 《听听那冷雨》教学设计2

《听听那冷雨》教学设计教学目标：一、知识与能力：⑴在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。⑵积累中国古代山水诗，品味祖国的山水之美。⑶....高一语文必修二

11-07

· 《勃兰特下跪赎罪受到称赞》教案

【教学目标】 1、正确认识历史，弄清历史责任，学会反思，培养反对战争、热爱和平的情感。 2、了解消息的文体特点，学习消息写作方法。【教学设想】 1、相....高一语文必修二

11-07

· 《荷塘月色》教案

《荷塘月色》教案溧阳市竹箦中学洪超教学目的1．赏析细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及通感修辞手法的运用。2．掌握情景交融的写法，体会其....高一语文必修二

11-07

· 《边城》教学设计

一.教学导入：同学们，我国现代文学史上，小说的创作可谓百花齐放，鲁迅、巴金、茅盾、郁达夫等人在现代文学史上都各树一帜，而沈从文的作品也另辟新径，为现代....高一语文必修二

11-07

· 《鸟啼》公开课教案教学设计+反思16

一.课文分析　《鸟啼》是苏教版高中语文必修教材第二模块“珍爱生命”专题“生命之歌”板块中的一篇课文英国作家劳伦斯通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟儿的....高一语文必修二

11-07

· 《我有一个梦想》教案19（苏教版必修2）

【课文解读】这是一篇演讲辞。 1863年，在美国南北战争的紧要关头，当任总统林肯颁布了一项旨在解放黑人的法令——《解放宣言》。然而100年后，美国黑人依然没....高一语文必修二

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