6.《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》学案
主备人：李 隽
【教学目标】
1、理解伏尔泰对人类文明做出的贡献，认识雨果对伏尔泰的高度评价。
2、体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。
3、理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。
【教学重点】
认真阅读文本，再现伏尔泰人物形象。
【教学难点】
理解作者在演讲中说“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。他行使过一个职能，他完成过一项使命”，这句话的深刻含义。
【学法导引】
学习本文，首先是通读全文，结合课后练习，理解伏尔泰的历史贡献及启蒙思想的伟大意义；其次是通过朗读和背诵，体会雨果的充满激情的、富有浪漫主义色彩的演讲语言风格。
【课时安排】2课时
【课前导学】
作家作品
维克多·雨果（1802－1885），法国作家。生于军官家族。主要作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》，诗集《凶年集》《惩罚集》《历代传说集》和其他许多戏剧作品，对后世作家产生了巨大影响。
伏尔泰，法国作家、哲学家、启蒙思想家。出生于资产阶级家庭。从小喜爱文艺。中学毕业后，因写诗讽刺宫廷而遭囚禁。在狱中完成第一个悲剧《奥狄浦斯王》，因宣传启蒙思想，多次受迫害并被放逐国外。为避开当局追捕，晚年避居法瑞边境，积极参加政治斗争。
基础积累
1、识记下列字词的注音，注意前后鼻音。
陨落yǔn 诅咒zǔ 弥留mí 灵柩jiù 诉讼sòng
深邃suì 睿智ruì 蕴涵yùn 怜悯mǐn 恪尽职守kè
2、解释下列词语的意思。
媚上欺下：对上面的人巴结讨好，对下属欺压侮辱。
恼羞成怒：因忿恨、羞愧而发怒。 登峰造极：比喻达到顶峰。
肃然起敬：肃然，恭敬的样子。起敬，产生敬佩的心情。形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。 恪尽职守：谨慎而恭敬的做好自己的工作。
经久不息：长时间不停息。多形容掌声和欢呼声。
【课堂导学】
1、伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果口中他是什么样子的呢？请学生独立思考，找出文中能够表现伏尔泰形象的句子。
2、从雨果的演讲中，可以了解到伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？
【课后回顾】
品味本文语言
本文激情洋溢的语言背后，是雨果对黑暗现实与不合理制度的尖锐抨击，对人道主义的热切呼唤。而其语言本身，则体现了对比鲜明、文采飞扬、比喻生动、渲染夸张等特点。对于文中大量诗化的语言，应联系思想背景来品味，在反复诵读中体会灵感和激情。
【资料补充】
这篇演讲是文坛泰斗对思想大师的崇高礼赞，也是对正义的呐喊，良知的呼唤，是演讲中的精品。了解什么是演讲？
演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养口才的一种手段。
【学后反思】
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