──曹雪芹高鹗《红楼梦》
评：湘云性格豪爽，笑至喷茶；黛玉娇弱，笑岔了气，伏在桌上叫“嗳哟”；宝玉娇贵，最得宠爱，笑到滚入贾母怀里；
片段二：严监生的两个指头
自此严监生的病一日重似一日，再不回头诸亲六眷都来问候五个侄子穿梭的过来，陪郎中弄药到中秋已后，医家都不下药了把管庄的家人，都从乡里叫了上来病重得一连三天不能说话晚间，挤了一屋的人，桌上点着一盏灯严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头大侄子走上前来，问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇二侄子走上前来，问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了奶妈抱着哥子，插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前，道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”只因这一句话，有分教：争田夺产，又从骨肉起戈矛；继嗣延宗，齐向官司进词讼不知赵氏说出甚么话来，且听下回分解
话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油我如今挑掉一茎就是了”说罢，忙走去挑掉一茎众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气合家大口号哭起来，准备入殓，将灵枢停在第三层中堂内
──吴敬梓《儒林外史》
评：严监生临死时，总是断不了气，却一个劲地伸出两个指头原来他是看到灯盏里点着两茎灯草，怕费油多点一茎灯草就会使他死不瞑目这一绝妙的细节描写，活画出严监生这个悭吝鬼的丑恶形象
三、话说精彩，感悟提升
学生再出示自己挑选的精彩片段，师生共评，老师的评价要为下面的写作服务，引导学生揣摩感悟
四、学以致用，创作小小说
寻找你生活中的小说素材，发挥想象力和创造力，虚构故事，写一篇小小说
学生开始写作文
五、佳作展示，精彩点评
小组推荐各组中最优秀的作品来展示，其他同学点评
点评要求：
作文作为小说，好在哪里？
还有哪些地方需要改进？
他的作品有没有触动你的灵感，你想怎么创作？
学生互评，教师点评
六、课堂小结
走进小说天地，感受小说魅力，学习小说写作这节课你一定有许多收获，请同学们谈谈你的收获
学生谈……
老师适时总结：
选取能够“小中见大”的材料，反映社会现实
要立意新颖，风格清新
要精心安排结构结尾要新奇巧妙，出人意料
外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、细节描写等人物描写方法综合运用
【教学反思】
对于小说，学生读的很多，课文也学过不少，有一定认知基础，加之让学生谈的话题都比较自由，课堂前半部分进展顺利，学生参与度高，说和评互动得很好到了后半部分，写小小说，写得也比较完整，人物也相对鲜明，对于初次训练写小说，应该说还是不错的选取 “小中见大”的材料，反映社会现实，这方面做得还不错，能够发现生活中的真实，加以提炼升华，形成小说
但对于小小说构思的技巧，比如设置悬念，一波三折啊，用的相对较少结尾的出奇制胜，也还有待提高立意新颖这方面做的也不够好这也是今后努力的方向，相信只要师生共同努力，一定能写出好作品
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