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初三下册语文教案

赏析 这篇美丽的散文诗包含了很多层意思,它写到了平等、爱心和同情,还写到了一层别的意思,屠格涅夫的最后一句话是:“我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍....初三下册语文教案
教学目标:1. 顺畅翻译课文2. 分析故事情节和人物形象3. 理解故事的寓意,感受愚公精神4. 学习本文对比和衬托的艺术特色教学过程:一、导语:同学们,在我....初三下册语文教案
《词二首》创新教学设计江苏省淮安市楚州区 文通中学 单春林教学目标:知识与能力:领略词的意境,体会词人的感情过程与方法:通过诵读,品味词的意境情感态....初三下册语文教案
学习目标: 1.了解作者及写作背景 2.识记理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言 3.理解本文的主题 【课前活动案】: 一、走进作家 张抗抗,当代....初三下册语文教案
10 那树教学目标 知识目标 1.积累词语,掌握“倒坍、引颈受戮、周道如砥”等词的词义并学会运用。 2.了解王鼎钧及其散文创作成就。 3.正确认识人与自然的....初三下册语文教案
课前热身:阅读材料,思考: 1、春运是世界上最大规模的人员流动。 2、赠台大熊猫取名为“团团”和“圆圆”。 3、中国的传统的节日中秋节和纯洁是团员的节日。....初三下册语文教案
6 蒲柳人家(节选)教学目标 知识与技能 1.理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等词语。 2.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和....初三下册语文教案
东明一中校本课程 历代古文佳作欣赏之十一 制作:毕文生 读孟尝君传 王安石【文本】 世皆称孟尝君能得士,士以故归之,而卒赖其力,以脱于虎豹之秦。嗟....初三下册语文教案
[单元教学要点]一、通过本单元教学,培养学生独立思考的意识与能力。二、注重训练学生整体把握文章、微观品味语言的能力。三、引导学生感受各篇作品在文体、手....初三下册语文教案
第一篇:一、以往的文言文教学存在两种偏向:一是逐字逐句地串讲,课堂气氛沉闷、索然无味,教学效果事倍功半;二是全篇感悟,从整体意会,轻基础知识的落实,学....初三下册语文教案
第一单元比较与辨微内容简析《新课程标准》要求“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示”,“体味和....初三下册语文教案
《谈生命》导学案4(表格式):.初三下册语文教案
一、 教学目的:(一)知识点:1、体会散文情景理的完美结合。 2、感受文章语言的简洁清丽之美。(二)技能点:提高学生的概括能力与分析评价文章思想内容的能....初三下册语文教案
《地下森林断想》说课稿远安县荷花镇中学 曹小玲(444211)一、教材解读《地下森林断想》是九年级下册第三单元的第三篇文章,这个单元都是以生命为主题的散文....初三下册语文教案
《爱因斯坦与艺术》教案【教学目标】 1.通过抓文本的关键句的方法提高学生理清结构归纳主旨的阅读能力;2.使学生懂得记叙和议论等表达方式的综合运用对揭示....初三下册语文教案
文章修改专题训练文章的综合修改内容简析《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确提出:“养成修改自己作文的习惯,修改时能借助语感和语法修辞常识,做....初三下册语文教案
名著推荐与阅读——《朝花夕拾》教学目的:1、引导学生用浏览和精读相结合的方法,了解全书内容,欣赏精彩片段;2、引导学生了解《朝花夕拾》产生的时代背....初三下册语文教案
诵读欣赏老人与海创意说明通过诵读,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景....初三下册语文教案
孝南区祝站二中九年级(下)语文高效导学案课题:走进小说天地 主备:罗有志 审核:祝站二中九年级备课组 姓名: 班级: 一、活动目标1、激发阅读兴趣,....初三下册语文教案
屠格涅夫:乞丐阅读练习及答案 我在街上走着……一个乞丐──一个衰弱的老人挡住了我。 红肿的、含着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤....初三下册语文教案
《敬畏生命》教案上师大附中附属龙华中学 徐国香教学目标:揣摩关键语句的含义,尝试理解论据对论点的论证作用。教学重点:揣摩关键语句的内涵。教学难点:理....初三下册语文教案
教学时数:三课时训练目标 1.练习准确、通俗的说明语言。 2.运用恰当的说明方法,学写简单的说明文。训练过程第一课时(写作指导课)一、导入新课 事理....初三下册语文教案
一、成功学习 (一)成功目标 1.了解作者和文体。 2.掌握生字词并准确翻译文言文。 3.探究本文的说明内容、方法和顺序。 (二)成功自学 1.借助课下注....初三下册语文教案
11.地下森林断想【教学目标】 知识与能力 : 1.积累词语,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。 2.了解张抗抗其....初三下册语文教案
(一)课堂教学要求:【教材分析】 学会区分论题和论点,了解在议论性文体写作中发现问题、提出有价值的论题的重要性。认识议论文体中论点是灵魂,论点的新颖....初三下册语文教案
《唐诗是早晨,不是下午茶》教学设计【教学目标】1、了解唐诗的精神特质,和唐诗的时代价值,领略唐诗的风采。2、学习鉴赏类文章的写法,初步学习点评诗歌的方....初三下册语文教案
《陈小手》学案教学目标: 1了解有关作家的文学常识,掌握文中的生字词。 2学习作者塑造人物的方法,理解文章的思想内容。 3学会理智地看待我国传统文化、民....初三下册语文教案
《生于忧患,死于安乐》教学设计陈起锋教学目标:1、整体感知课文,积累文言词语、名言警句。2、朗读全文,进一步培养文言语感。3、理清文章思路,把握文章....初三下册语文教案
《愚公移山》说课稿各位评委、老师: 大家好!我说课的内容是《愚公移山》。《愚公移山》是历代寓言中的名篇,有生动的故事情节,又带有神话色彩。文章寓意明显....初三下册语文教案
父亲失去了什么——<台阶>教后感 许艳景 《台阶》一课中,父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高....初三下册语文教案
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