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《杜十娘怒沉百宝箱》教案教学设计14

11-07 15:19:47   浏览次数:411  栏目:高四册语文教案
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    除此之外,还有很多地方可以显示杜十娘的性格特征。(学生寻找总结)

    可能出现:①计赚鸨母,拿私蓄做赎身费,以自尽要挟鸨母的语言描写,这一连串向鸨母作斗争的地方,可见十娘:聪明、勇敢,勇于追求幸福,坚强。

②当李甲向十娘说千金易聘之事时,十娘的反应,两个细节,“吃惊”“冷笑”,没有大哭大闹,没有痛斥喝骂,可见其:刚毅、镇定。而同时,李甲却“欣欣似有喜色”,和十娘的痛苦形成对比,更显示出李甲的无情,自私。

③通过人物的对话,表现人物的心理状态和思想活动。投江之前仔细梳妆,强自镇定,在船头对李甲、孙富痛斥,可见其悲愤交集的心情。

  对于另一个重要人物李甲,他又是一个什么样的人?速读课文回答。

  引导明确:他已经到了快要被鸨母赶出去的地步了,这时,十娘通他商量赎身的事。如果是个坚强而不自私的人,就会像十娘那样坚决地积极想办法。但是,他不是这样的人。又能脱出困境,又能得到十娘,那当然是很好的事,所以他也多方借钱。可是,他处处被动,而且一碰到困难就只会心灰意懒,垂头丧气而已,这说明他对十娘并不忠诚。

  李甲这样的人,既可以因为惧怕“老父性严”而抛弃十娘,也可以在感到“资斧困竭”时,把十娘当商品卖掉。所以才会中孙富得奸计。

   盐商孙富是个卑鄙和奸诈的人,他一看到十娘,顿生奸邪之意,用计结识了李甲。当他抓住了李甲的弱点:怕严父,怕封建社会舆论,又看清了李甲懦弱无能,便巧施伎俩,动摇和摧毁他和杜十娘的爱情,在满口“仁义道德”的幌子下用金钱收买李甲的心。

总:(出示幻灯片)

     杜十娘:追求纯真美好的感情,宁为玉碎,不为瓦全。

             聪明、勇敢,勇于追求幸福,坚强

             刚毅、镇定

     李甲:  懦弱自私、背信弃义

     孙富:  卑鄙、奸诈

总结塑造人物形象的方法:

    1、细节描写

    2、对话

    3、对比

结语:“百宝箱”不是一个简单的道具,它是这篇小说构思的精华所在。“百宝箱”的存在,凸现了人物形象,使人物形象更加丰满;“百宝箱”使小说弥满了金钱气,反映了当时社会的风俗状貌;“百宝箱”丰富了小说的悲剧意蕴,作者在这篇小说中所表现出来的人生的经验与哲学都是通过“百宝箱”这个意象来实现的。从叙事角度看,“百宝箱”推动了情节的发展,形成叙事节奏,杜十娘与李甲的爱情因为金钱而一步步受阻,同时因为“百宝箱”又一步步使阻碍化解,直至走向最后的悲剧;“百宝箱”又调节了叙事视角,“百宝箱”是个“秘密”,情节发展过程中,作者只是掀开一角让读者窥探,最后才把“秘密”公开,“秘密”公开之时,所有的疑问便在读者头脑中涌现出来。

作业:小说的结尾,写李甲重病、孙富暴死。这样写,表现了作者什么样的思

      想观念?今天应该怎样看?

板书设计:

         百宝箱

筹集赎金                            

筹集行资                 暗写

离京赠“描金文具”

舍陆从舟 开箱取银        明写  

怒沉百宝

              

                人物形象

杜十娘:追求纯真美好的感情,宁为玉碎,不为瓦全。

        聪明、勇敢,勇于追求幸福,坚强

        刚毅、镇定

李甲:  懦弱自私、背信弃义

孙富:  卑鄙、奸诈


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