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包头市东河区中考语文模拟试题

11-07 15:37:14   浏览次数:733  栏目:九年级语文教学设计
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“不知有汉,无论魏晋”。有人说这就是现代都市文化的特色,我却以为失落了丰富深刻的历史文化内涵,失却了对中国现实国情的清醒认识。当我们投身社会,面对理想与现实的巨大反差时,最终会发现“此梦何处寻,惟有乌有乡”。那么,我们将徜徉到何方呢?   ③一个国家民族要强大,必有这样一个条件,即构成这个集团的每个个体都应是优秀、健康的,且有无数堪能支撑大厦的栋梁之材。每个个体从小处讲,增强自信心,正视自己作为一个人的存在,当一个自为之人;从大处讲,则应全面发展自身,为国家、民族的兴旺发达,争做一栋梁。而这一切,必须要以高度而深刻的理性意识为前提,尤其是代表民族未来的青年一代更应该是理性的一代,这理性的最起码标志,就是知道崇敬自己民族的英雄人物,了解自己国家的现实国情,明确自己肩负的历史责任。青年毛泽东在湘江时劈波斩浪时,曾高声吟咏“自信人生二百年,会当击水三千里”。这是何等恢宏的气魄!


www.lexue88.com   ④在当今这个竞争越来越激烈的世界,我们青年一代更应该着力培养一种宏大的眼光。在我们这个正在摆脱贫穷的国家,还有一大片从苦难中来而又仍然没有走出贫困的黄土地,我们实在没有理由可以去一味追星,漠视社会责任进入个人精神疆界去“游戏人生”。这并非意味着剥夺人们的个人欣赏的倾向和权利,而只是想说:我们都负有振兴中华的历史责任,而这也是为了给每个人拓展更为广大的生存空间和更为强健的生存能力。   ⑤中华民族是一个英雄的民族,青少年的健康成长离不开英雄人物崇高精神的滋养和烛照。伟大的社会变革逼着每个人用实践来表现自己的人生价值,书写自己的人生答卷。少一点自命洒脱的颓废和抱怨,多一点血性儿女的勇敢和奋进。当我们在人生旅途的跋涉中感到疲惫与迷惘的时候,请想想罗曼?罗兰的话:“汲取英雄们的勇气作为我们人生的养料,倘使我们太弱,就把我们的头枕在他们的膝上休息一会儿,呼吸一下英雄们的气息。”(13分)   22.请你说说第二段画线句“不知有汉,无论魏晋”在文中的意思。(2分)   23.第三段提到青年一代应该是“理性的一代”,要成为“理性的一代”,作者认为最基本的要求有哪些?(3分)   24.第四段说“在我们这个正在摆脱贫穷的国家,还有一大片从苦难中来而又仍然没有走出贫困的黄土地”,这里的“黄土地”是指               。(2分)   25.文章最后说“呼吸一下英雄们的气息”,通过阅读全文,你从中呼吸到了哪些“气息”?(2分)   26.第⑤段划线句要证明的论点是                     。(2分)   27.请写出一位你最崇敬的中华民族的英雄人物,并简要陈述理由。(2分)   三、写作(50分)   从下面两个题目中,任选一题作文。   文题一:一泓山泉对岩缝中渗出的水珠说:“常言道,滴水穿石,你也能把下面的岩石穿个洞的。”小水珠吃惊不已:“凭我,那怎么可能呢?”一株老树听到它们的对话,慈爱地对小水珠说:“孩子,别担心,你只要按照自己的节奏滴下去就行了。”小水珠将信将疑地说:“真的这样简单?那我就试一试!”   小水珠很轻松地滴着。不知过了多少年,人们惊异地发现,岩石上多了一个洞。   阅读上面的材料,选取恰当的角度,写一篇文章。   文题二:以“节约”为话题写一篇文章。   要求:①写出真情实感,努力做到有新意。②题目自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。不少于600字。 ③文中不得出现真实的人名、校名。   参考答案   一、积累和运用   1.pǐ     nüè      qiǎo    lǚ   2.躁   耐     即      漠   3.   4.略   5.略   二、阅读   (一)6.略      7.略   8.刘备的礼贤士、求贤若渴;诸葛亮对刘备的感激之情。   9.追忆往事,表达了对刘备知遇之恩的感激之情。   10.“桃园结义”等   (二)11.到一家报社应聘 ;和一只小老鼠相处    12.忍耐 接纳(悲天悯人) 信任(意思对即可)   13. C(2分)   14.(2分)详写这一情节,交代了迪斯尼与小老鼠相处并产生感情的过程,为下文迪斯尼创作灵感的产生作铺垫,突出了文章的中心。


www.lexue88.com   15.(1)承上启下(1分) (2)要点:触发创作灵感(或:创造出来老鼠的卡通形象)(2分)   16.(2分)示例(挫折)拿破仑遭遇滑铁卢、“自古雄才多磨难。从来   少伟男” (灵感)砸在牛顿头上的苹果、“文章本天成,妙手偶得之”   (成功)曹刿以少胜多的长勺之战、“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”   (三)17.对于光源而言;对于反射光和透射光而言   18.限制强调了“光照射物体”这一条件。   19.这种认识来源于1966年牛顿的那次实验。他把它们截成七段,觉得这样就和音乐中的七个音符一样简洁完美了。(2分)不正确。因为它们之间还存在着许多中间色。(2分)   20.先写人们日常生活中的错误认识,然后对此问题进行科学地说明,最后总结点明其真相。(3分)   21.需要不断地、严谨地探索。   (四)22.不知道“丰富深刻的历史文化内涵”,不能清醒认识“中国现实国情”;或答不知道崇敬自己民族的英雄人物   23.知道崇敬自己民族的英雄人物,了解自己国家的现实国情,明确自己肩负的历史责任。(3分)   24.我们国家那些经济、社会发展相对落后的地区。(2分)   25.比如勇敢面对“真实的苦难”,具有“克服苦难”的勇气,“抱着我不入地狱谁入地狱的精神”;或“坚忍的意志和信念”“血性儿女的勇敢和奋进”等。(2分)   26.第⑤段第一句:中华民族是一个英雄的民族,青少年的健康成长离不开英雄人物崇高精神的滋养和烛照。   27.略(2分)


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