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《过秦论》导学案第一课时

11-07 15:37:14   浏览次数:688  栏目:高二语文教学设计
标签:高二语文教学设计大全,http://www.lexue88.com 《过秦论》导学案第一课时,
                              第一层:(        ):写                               第二层:(        ):写                        (二)议论部分(        ):写                            二、研读第一段: 3.文章第一段主要写的什么内容?是从哪几个方面来写的?         4.我们知道,“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思,“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么,我们把课文中“有……之意,……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通,但作者为什么要舍简就繁呢?         5.文章从秦孝公写起,为什么不从孝公以前的国君(如秦穆公)写起?从本段哪些词语可以看出这点?         【巩固提升】 1.选出下列加点字注音全部正确的一组(    ) A.膏腴(yú)    藩篱(fān)     崤山(yáo)     蒙恬(tián) B.逡巡(qūn)   锋镝(dí)      蹑足(niè)     墨翟(zhái) C.谪戍(zhé)   鞭笞(chī)     黔首(qián)    囊括(nánɡ) D.隳名城(huī)户牖(yǒu)     棘矜(jí)      赢粮(yín) 2.下列句子中书写全对的一句是(    )


www.lexue88.com A.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸候。 B.秦人开关延敌,九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。 C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。 D.蹑足行伍之间,而崛起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。 3.对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是(    ) ①席卷天下       ②云集响应     ③船载以入    ④西举巴蜀 ⑤内立法度       ⑥斗折蛇行     ⑦日积月累    ⑧吾得兄事之 ⑨良庖岁更刀     ⑩相如廷叱之 A.①②⑥⑧句表比喻,讲成“像……那样” B.④⑤⑩句表处所,译为“在……” C.⑦⑨是时间名词作状语,译为“日日”、“月月”、“每年” D.③表工具,译为“用……” 阅读下文,回答后面的问题。 (甲)   贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才。召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉,乃征为廷尉,廷尉乃言贾生年少颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最少,每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太中大夫。(《史记·屈原贾生列传》) (乙)呜呼!贾生志大而量小,才有余而识不足也。古之人有高世之才,必有遗俗之累;是故非聪明睿智不惑之主,则不能全其用。古今称苻坚得王猛于草茅之中,一朝尽斥去其旧臣而与之谋。彼其匹夫,略有天下之半,其以此哉?愚深悲生之志,故备论之。亦使人君得如贾生之臣,则知其有狷介之操,一不见用,则忧伤病沮,不能复振;而为贾生者,亦谨其所发哉。                                                   (《贾谊论》) 4.下列与“以能诵诗属书闻于郡中”的“属”含义相同的一项是(    ) A.(张)衡少善属文                  B.属于作文以记之 C.贵阳以东属于(孙)权              D.而养游侠私剑之属 5.“闻河南守吴公治平为天下……”中“闻”所领的文字是(    ) A.河南守吴公治平为天下第一 B.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑 C.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉 D.河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑,而常学事焉,乃征为廷尉 6.下列各句中的“颇”含义不同于其他三项的是(    ) A.贾生年少颇通诸子百家之书          B.颇似楚汉时 C.二十尚不足,十五颇有余            D.颇思投笔去 给下列句子选择正确的译文(7-9题)。 7.闻其秀才(    ) A.听说他是秀才。                    B.听说他才学优秀。 C.听见说那个秀才。                  D.听说那人才学优秀。 8.人人各如其意所欲出(    ) A.人人感到像说出了他们想说的话。 B.人人都按照他的意思说出想说的话。 C.人人都说出了自己意思中的话。 D.人人都说出了皇上想听到的话。 9.为贾生者,亦谨其所发哉(    ) A.为贾生着想的人,在行为方面也应该谨慎啊。 B.像贾生这样的人,在立身行事方面也应该谨慎啊。 C.像贾生这样的人,对(周围)所发生的事要谨慎啊。 D.为贾生着想的人,对(贾生周围)发生的事要谨慎啊。 10.作者引用苻坚得王猛这个事例的目的是(    ) A.赞扬王猛明智,善于发现苻坚这样的人才。 B.赞扬苻坚聪明,善于发现王猛这样的人才。


www.lexue88.com C.说明只有尽斥旧臣才能充分发挥人才的作用。 D.说明只有聪明通达头脑清醒的君主才能充分发挥贤才的作用。 11.读李商隐《贾生》诗,选择正确的一项是(    ) 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 A.本诗主旨与甲文相似,赞扬贾生因才能而受到重用。 B.本诗主旨与乙文相似,既赞贾生之才能,又指出其不足。 C.本诗主旨与两文都不相同,讽刺贾生只会谈鬼神之事。 D.本诗主旨与两文都不相同,讽刺封建统治者不能真正重视人才。 第一课时 【学习目标】 1.了解作家、作品、时代背景。 2.朗读全文,读准字音,读准句读。 3.理解文章大意,把握文章结构。 4.研读文章第一段,积累文言知识。 【知识导学】 1.解题 本文是史论。“过秦”意思是 “指出秦的过失” ,“过”是动词。“论”是一种议论文体,重在阐明自己的意见,“过秦论”意为“指责秦的(政治)过失的一篇政论”。这是贾谊最著名的作品,分上、中、下三篇。本文是上篇,总论天下形势,指出秦灭亡的原因,提出中心论点,主要论述秦始皇的政治过失。中篇剖析秦统一天下后没有正确的政策,秦二世没有能够改正秦始皇的错误政策,主要指责秦二世的过失。下篇秦在危迫的情况下,秦子婴没有救亡扶倾的才力,主要指责秦子婴的过失。   2.作者介绍     贾谊(前200—前168),世称

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