请到我的家乡来1-品德与社会-北师大版

11-07 14:56:20   浏览次数:995次  栏目：四年级思品教学设计

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〖学生实态〗

　　通过前几节课的学习，学生对家乡概况虽然已经有了初步了解，但仅仅是停留在对家乡的位置、范围、自然环境、主要景观、风俗习惯等方面的具体了解上。对家乡的了解还缺乏总体认识，还不够深入。对于我校这些家在大连的新市区――开发区的四年级学生来说，他们耳濡目染了大连日新月异的变化。所以需要提供一个机会，使他们能够通过调查、研究和动手操作等活动，比较深入、全面地了解家乡大连。同时学生参与过程的本身也就更能够增强他们热爱家乡的情感。

〖教科书分析〗

　　教科书中本课题的内容以四川稻城实验小学的小朋友卓玛给乐乐的一封来信引入对自己家乡的概括介绍，进而引导学生通过调查、体验、合作、交流等途径，探究自己家乡的经济、自然、旅游等各方面的情况，指导学生制作家乡手册，来自豪地介绍自己的家乡，进而激发他们热爱家乡的情感。教科书的编排提示教师要因地取材，充分发掘地方资源，充分调动学生的学习积极性，利用前面学习中已经取得的学习成果，在制作过程中激发学生的学习兴趣，发展他们的动手能力。

〖课程资源的开发与运用〗

　　（一）学生准备

　　1.学生自愿结成小组，利用课余时间进行调查、研究。
　　2.查阅有关介绍大连的书籍、杂志及相关网站。
　　3.把搜集的资料在小组内进行整理，制作成家乡手册，并设计出新颖的汇报形式以备课上交流。

　　（二）教师准备
　　录音机、多媒体等电教设备。

〖本课题教学目标〗

　　1.了解家乡的自然环境和经济发展特点，萌发对家乡的热爱之情。
　　2.通过调查、访问，获得资料，了解家乡的概况。  
　　3.培养学生搜集、整理资料以及制作家乡手册的能力及合作学习的意识。

〖教学结构〗

　　（一）课时安排

　　1课时。

　　（二）教学结构整体设计
　　1.情境导入。　　
　　2.汇报活动。
　　3.总结提升认识。

〖实施过程〗

　　（一）情境导入
　　师：同学们，今天有一位重要的客人要来咱们班和大家见面，你们知道他是谁吗？
　　生：不知道。
　　师：你们看，他来了。
　　教师戴上头套化妆扮演三毛。
　　三毛：同学们，你们好！还认识我吗？
　　生：认识！
　　三毛：你们应叫我……
　　生：三毛哥哥。
　　三毛：大家熟悉的一定是解放前的我。这么多年过去了，你们应该称我……
　　生：三毛爷爷。
　　三毛：对了。这么多年，我真是太忙了。上学读书，又去美国留学，还漫游了世界各地。但我觉得还是祖国好。所以，我又回来了。这不，我正在漫游锦绣中华，想找一个地方投资办厂，然后就在那儿安家落户。大连，我早就有耳闻，“北方明珠”的美称早已让它名扬天下了！但不知道它现在究竟是什么样的？听说你们大连开发区育才小学四年级(3)班同学分成了4个小分队这几天忙着搜集家乡的材料准备出一本《家乡手册》呢!所以我决定亲自走一走、看一看！

　　（二）汇报活动
　　1.第一小队汇报
　　队长：三毛爷爷，我是第一小队队长。这次请您和我们小队同学一起去我们大连观光旅游，我来为您做导游，请上车吧！
　　三毛：我们这是去哪儿啊？
　　队长：三毛爷爷，您别急，一会您就知道了。（幻灯出示金石滩海滨浴场）
　　生：瞧！金石滩！同学们一齐，高兴地说：噢，金石滩到了！
　　队长：同学们，我们来到了大连著名的风景区――金石滩，请下车吧！三毛爷爷，这就是长4千米、宽80米的黄金海岸，是辽东半岛上有名的天然海水浴场。
　　三毛：（好奇地）真是太舒服了！海水这么蓝、沙滩这么软，我真想下去洗个海水澡啊！噢，那边的一条条线是什么啊？
　　队长：噢，那是海边渔民养殖牡砺、贝壳用的筏子。这里渔民生活可富裕了！ 三毛：那我也要争取当个渔民了！（笑）咦，那前面又是什么呢？（大屏幕出示大连港图片）
　　队长：那是新扩建的大连港。瞧！码头上集装箱码得那么高就说明它有多繁忙。
　　三毛：刚才我在飞机上就知道了新扩建的大连海港和大连机场是大连腾飞的两大翅膀。看来，这大连的宏伟蓝图真的要实现了。这金石滩的景色实在太迷人了。
　　队长：这只是大连的美景之一，还有更美的呢！（大屏幕依次出示图片）
生：三毛爷爷，您还是先看看圣亚海洋世界吧，当您走进118米长的海底观览通道，一个晶莹透明的海底世界就会显现在你眼前，一群群各种各样的游鱼，如同数以千计列队布阵的士兵、时刻在你上下左右变幻着队形。
　　生：三毛爷爷，旅顺的历史就是中国屈辱的历史，前事不忘、后事之师。这座是当时中国东北最大的监狱――日俄监狱，还是值得您亲自去看一看。
　　生：三毛爷爷，我们来到的是友好广场。看，广场中央有一个巨大的水晶球，每当夜晚它就变幻绚丽的色彩，这是祥和、友好的象征。我们大连还有星海广场、希望广场、奥林匹克广场、五四广场、向应广场正等着您去参观呢！
　　生：三毛爷爷，还有我们呢！
　　三毛：你们是――？队长：这是辽南小桂林冰浴沟，那是辽南第一山――大黑山。
　　生：冰浴沟林木参天，怪石嶙峋、岸峰如簇、山清水秀，它春天的红、夏天的绿、冬天的白形成了独特的季节之光，而此时的秋季最为光彩，它的浑厚、它的妍丽、它的丰满、它的五彩缤纷会令人流连忘返。生：大黑山又名大和尚山，是著名的金州八景。在此山就有响泉消夏、南阁飞云、山城挂月、朝阳霁雪等四景。登上大黑山，整个大连市尽收眼底，涛涛大海、碧海万顷、翡翠相接、珠矶散落、美丽的海滨之城，欣欣向荣、蒸蒸日上。
　　三毛：（环顾各景）真是诗意无穷啊！（陶醉）真不愧是大大连啊！
　　队长：三毛爷爷，您游览了我们家乡的风景区，你说大连美不美？
　　三毛：大连的风景真是美！
　　队长：这样美的山，这样美的水，那谁能不说俺家乡好呢？请您和我们一起唱《谁不说俺家乡好》，好吗？
　　三毛：好啊！
　　队员合唱《谁不说俺家乡好》，大屏幕出示《大连风光》。

www.lexue88.com 　　三毛：（唱歌后不住点头）真是个好地方!我要投资的是大理石厂，不知大连有没有这方面的资源？

　　2.第二小队汇报
　　队长：三毛爷爷，我们大连不仅有美丽的山河，而且还有极为丰富的资源和物产。您要是看了第二小队的家乡物产展销会，就一定能放心。
　　三毛：快，领我去看。
　　队长：三毛爷爷，刚才听说您要来，那些别具一格的物产都争着抢着来看您。瞧！他们来了。
　　第二小队的同学们戴着梅花参、鲍鱼、大骨鸡、大棒啤酒、苹果、樱桃等头饰做着动作一起上。
　　梅花参：我是长海县的梅花参，我比其他地方产的刺参多一行刺，因而更有名气。我是海味中最有滋补价值的，深受人们喜爱。
　　鲍鱼：我是大连紫鲍，素有“海味之冠”的美称。我每天都要，咯咯嗒，我是瓦房店的大骨鸡。我的特点是味美、肉嫩，吃了一定让你回味无穷。
　　大棒啤酒：大棒、大棒，我是大棒。欢迎大家，都喝大棒。大棒啤酒，驰名全国。
　　苹果：三毛爷爷您好，我是大连的红富士苹果。大连素有“苹果之乡”的美誉，这里的苹果有银镀、大光、三红、小冬青等50多个品种。我们汁浓质细、香气醇厚、享誉五洲。
　　樱桃：三毛爷爷，我是董家沟的樱桃。我的特点是皮薄、肉厚，味道香甜，要是您到我这里做客，保证您吃了满意。
　　鲍鱼：三毛爷爷，我们还有出国的任务呢!得回去准备了，三毛爷爷再见！特产同学一齐下。
　　三毛：（看到还有四位戴头饰的同学正在东张西望）喂，你们在干什么呢？
　　四人：（齐）我们找不到家了。
　　三毛：那你们先自我介绍一下，我好帮你找家呀！
　　金刚石：好！那我先来说一说。我是金刚石，家住瓦房店，我在自然界非常稀缺。我国金刚石储量居世界第十位，而本市居全国第一位，在国际市场上是第一流的，每年出口创汇1275万美元。
　　东北红：我叫东北红，学名紫红色藻花大理岩，家在大连市金州元宝山。非常遗憾，由于地下水的影响，至今我还长眠地下，正等待三毛爷爷您来开采呢。
　　三毛：我一定去。
　　石灰岩：我是石灰岩，家在旅顺口区土城子，储量10亿吨，我也是出口创汇的好资源。
　　菱镁矿：还有我，菱镁矿家住庄河仙人洞。外商对我也十分青睐。
　　队长：噢，我知道了，你们是大连的几种主要矿产。瞧！你们家在那儿呢（手指大连地图）！扮演四种矿产的同学分别把标有矿产名称的卡片贴在地图的相应位置上。

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