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《生命活动的主要承担者──蛋白质》教学设计

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教学意图

教 师 活 动

学 生 活 动

 

 

 

 

 

 

回忆、联系,明确学习目标。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

问题导学,主动获取知识。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

加工信息,构建知识体系。

 

 

 

 

 

 

 

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